Интегративные процессы в современном университетском образовании и явление глобализации; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 7

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 309, № 7.— 2006.— [С. 226-230]
Autor Principal:	Ямпольская Л. И. Людмила Ивановна
Summary:	Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Рассмотрены интегративные процессы в современном университетском образовании, проблемы мультикультурализма образовательных систем. Различие дисциплинарной структуры науки, отсутствие универсальных стандартов, реальное многообразие образовательных традиций, идеологическая ориентация представляют известную трудность для интегративных процессов. Болонская декларация является одним из наиболее значимых документов в сфере интеграции образования для стран Европейского Союза, а также вовлечения в этот процесс европейских стран, находящихся на периферии этого Союза. Принятие удобной в плане сравнимости системы четких и сопоставимых степеней способствует международной конкурентоспособности европейского высшего образования.
Idioma:	ruso
Publicado:	2006
Series:	Социально-экономические и гуманитарные науки
Subjects:	интегративные процессы университетское образование глобализация мультикультурализм образовательные системы дисциплинарные структуры наука универсальные стандарты образовательные традиции идеологическая ориентация Болонская Декларация документы интеграция Европейский Союз европейские страны международная конкурентоспособность европейское высшее образование труды учёных ТПУ электронный ресурс
Acceso en liña:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i7/51.pdf
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171839