Внутренние взаимодействия - основа самоорганизации учебного процесса; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы

Внутренние взаимодействия - основа самоорганизации учебного процесса; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы

Bibliografski detalji
Parent link:	Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы.— 2003.— С. 93-94
Glavni autor:	Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Jezik:	ruski
Izdano:	2003
Teme:	учебные процессы высшее образование взаимодействия системы труды учёных ТПУ
Format:	Poglavlje knjige
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171801

Slični predmeti

Концептуализация идеи качества университетского образования и инновационная образовательная среда; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Ямпольская Л. И. Людмила Ивановна
Izdano: (2003)

Модель учебно-методического колмплекса нового поколения в системе высшего профессионального образования; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Рузаев Е. Н. Евгений Николаевич
Izdano: (2003)

Инновационный университет: интеграция академических ценностей и предпринимательской культуры; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
Izdano: (2003)

Инновационное инженерное образование: содержание и технологии; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
Izdano: (2003)

Научно-образовательные вертикали Югорского университетского комплекса; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
Izdano: (2003)

Организация самостоятельной работы студентов в инновационном образовании; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Стась Н. Ф. Николай Фёдорович
Izdano: (2003)

Фундаментальное образование - важнейший элемент деятельности инновационного университета; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Чернов И. П. Иван Петрович
Izdano: (2003)

Проблемы и пути становления инновационной среды технического университета; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Ямпольский В. З. Владимир Захарович
Izdano: (2003)

Глобальное образование в глобальном мире: к формированию концептуального подхода; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Ямпольская Л. И. Людмила Ивановна
Izdano: (2003)

Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы: труды международного симпозиума, Москва, 27-28 мая 2003 г.
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2003)

Качественное инновационное образование как основа конкурентоспособности экономики: монография
od: Корнева О. Ю. Ольга Юрьевна
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2005)

Проблемы оценки качества усвоения текущих знаний в системе инновационного обучения; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Орехова Р. А.
Izdano: (2003)

Технический университет США
od: Гонтарев Б. А. Борис Александрович
Izdano: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1980)

Инновационная деятельность Томского политехнического университета в области совершенствования управления качеством подготовки специалистов; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Чучалин А. И. Александр Иванович
Izdano: (2003)

Инновационное мышление в инженерном образовании: условия и генез; Инженерное образование; № 5
od: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Izdano: (2009)

Модели межатомного взаимодействия в статистической теории сплавов
od: Лесник А. Г. Андрей Герасимович
Izdano: (Москва, Физматгиз, 1962)

Математические модели экономического взаимодействия
od: Левин М. И. Марк Иосифович
Izdano: (Москва, Наука, 1993)

Инновационная фундаментальная подготовка студентов на факультете естественных наук и математики в Томском политехническом университете; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
od: Чернов И. П. Иван Петрович
Izdano: (2003)

Актуальные проблемы организации и проведения учебного процесса: Сборник научных трудов; Ч. 2
Izdano: (Алматы, Изд-во Казахского нац. ТУ, 1996)

Исследование по планированию и организации учебного процесса: межвузовский сборник
Izdano: (Владивосток, Изд-во политехнического ин-та, 1975)

Традиционное и инновационное в методике преподавания юридических дисциплин Учебное пособие
od: Брадецкая И.Г. Ирина Геннадьевна
Izdano: (Москва, Российский государственный университет правосудия, 2016)

Опыт организации самостоятельной работы при изучении курса физики; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Ерофеева Г. В.
Izdano: (1988)

Болонский процесс и качество высшего образования; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
Izdano: (2010)

Дистанционные образовательные технологии и перспективы образовательного процесса в вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Izdano: (2010)

Вып. 1; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса
Izdano: (1988)

Вып. 2; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса
Izdano: (1988)

Опыт применения ЭВМ при изучении курса инженерной графики; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Иванченкова Э. Е.
Izdano: (1988)

Модернизация региональных систем высшего инженерного образования; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Ильященко Д. П. Дмитрий Павлович
Izdano: (2010)

Вопросы совершенствования учебного процесса: научно-методический сборник; Вып. 1
Izdano: (Ташкент, Укитувчи, 1960)

Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса: тезисы докладов
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 1997)

Научные основы учебного процесса: сборник научных трудов
Izdano: (Челябинск, Изд-во ЧПИ, 1978)

Проектирование учебного процесса в инженерно-технической высшей школе: монография
Izdano: (Москва, Научный мир, 2014)

Теория взаимодействия
od: Смульский И. И. Иосиф Иосифович
Izdano: (Новосибирск, НИЦ ОИГГМ, 1999)

Построение учебного процесса по физическому воспитанию студентов в вузе: учебное пособие
od: Сакун Э. И. Эдуард Иванович
Izdano: (Москва, Дашков и К, 2008)

Опыт организации самостоятельной работы со студентами, обучающимися по индивидуальным планам; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Свинолупов Ю. Г.
Izdano: (1988)

Опыт организации аудиторной самостоятельной работы студентов при изучении курса "Общая геология"; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Гудымович С. С.
Izdano: (1988)

Сохранение академической базы университета, развитие фундаментальных исследований и инновационной деятельности; Инновационный университет и инновационное образование
Izdano: (2003)

Университет, открытый регионам: интеграционные механизмы взаимодействия педагогического вуза и регионов: Международная научно-практическая конференция, 20 октября 2022 года, Санкт-Петербург
od: Тарасова С. В.
Izdano: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2022)

Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе: стандарты высшего учебного заведения; учебное пособие
od: Гендина Н. И. Наталья Ивановна
Izdano: (Кемерово, 2002)

Кемеровский государственный университет: Штрихи к биографии
Izdano: (Кемерово, Кузбассвузиздат, 1999)