|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
171801 |
| 005 |
20231031164054.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\186274
|
| 090 |
|
|
|a 171801
|
| 100 |
|
|
|a 20091208d2003 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 200 |
1 |
|
|a Внутренние взаимодействия - основа самоорганизации учебного процесса
|f Ю. В. Карякин
|
| 463 |
|
0 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\56255
|t Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
|o труды международного симпозиума, Москва, 27-28 мая 2003 г.
|f Ассоциация инженерного образования России ; Томский политехнический университет ; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы, международный симпозиум ; гл. ред. Ю. П. Похолков
|v С. 93-94
|d 2003
|p 112 с.
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные процессы
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее образование
|
| 610 |
1 |
|
|a взаимодействия
|
| 610 |
1 |
|
|a системы
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 700 |
|
1 |
|a Карякин
|b Ю. В.
|c специалист в области организации высшего профессионального образования
|c ведущий эксперт Томского политехнического университета, кандидат технических наук
|f 1939-
|g Юрий Васильевич
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25184
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20091208
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20180124
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
