Влияние организации балльно-рейтинговой системы на мотивацию учебно-познавательной деятельности студентов и профессиональной деятельности преподавателей
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 309, № 6.— 2006.— [С. 216-222] |
|---|---|
| Автор: | |
| Інші автори: | , |
| Резюме: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Представлены основные цели и варианты организации балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений студентов, рассмотрены их достоинства и недостатки. Определены факторы, влияющие на мотивацию студентов и преподавателей. Рассмотрена роль целеполагания в организации балльно-рейтинговой системы и в мотивации учебно-познавательной деятельности студентов и профессиональной деятельности преподавателей. |
| Опубліковано: |
2006
|
| Серія: | Технологии инженерного образования |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i6/50.pdf |
| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171709 |
| Фізичний опис: | 1 файл (151 Кб) |
|---|---|
| Резюме: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Представлены основные цели и варианты организации балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений студентов, рассмотрены их достоинства и недостатки. Определены факторы, влияющие на мотивацию студентов и преподавателей. Рассмотрена роль целеполагания в организации балльно-рейтинговой системы и в мотивации учебно-познавательной деятельности студентов и профессиональной деятельности преподавателей. |