Потенциал личности как движущая сила развития преподавателя-профессионала; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 5

Bibliografske podrobnosti
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 309, № 5.— 2006.— [С. 246-250]
Glavni avtor: Денеко М. В.
Izvleček:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Профессионализм - это особое свойство человека (как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности) систематически, эффективно и надежно выполнять сложную деятельность в разнообразных условиях. Проблема развития индивидуального профессионализма человека тесно связана с вопросом о потенциалах психического развития и заложенных в нем ресурсах, которые могут быть использованы для решения социально значимой задачи подготовки профессионалов. Раскрывается взаимосвязь личностного потенциала в аспекте развития профессионализма преподавателя высшей школы.
Jezik:ruščina
Izdano: 2006
Serija:Технологии инженерного образования
Teme:
Online dostop:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i5/50.pdf
Format: MixedMaterials Elektronski Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171563

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 171563
005 20231031164017.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\186021 
035 |a RU\TPU\book\186016 
090 |a 171563 
100 |a 20091207d2006 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Потенциал личности как движущая сила развития преподавателя-профессионала  |b Электронный ресурс  |f М. В. Денеко 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (215 Кб) 
225 1 |a Технологии инженерного образования 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 215 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
320 |a [Библиогр.: с. 250 (15 назв.)] 
330 |a Профессионализм - это особое свойство человека (как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности) систематически, эффективно и надежно выполнять сложную деятельность в разнообразных условиях. Проблема развития индивидуального профессионализма человека тесно связана с вопросом о потенциалах психического развития и заложенных в нем ресурсах, которые могут быть использованы для решения социально значимой задачи подготовки профессионалов. Раскрывается взаимосвязь личностного потенциала в аспекте развития профессионализма преподавателя высшей школы. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237  |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2000- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\185932  |t Т. 309, № 5  |v [С. 246-250]  |d 2006  |p 276 с. 
610 1 |a личность 
610 1 |a преподаватели-профессионалы 
610 1 |a профессионализм 
610 1 |a человек 
610 1 |a свойства 
610 1 |a индивиды 
610 1 |a индивидуальность 
610 1 |a деятельность 
610 1 |a психическое развитие 
610 1 |a ресурсы 
610 1 |a подготовка 
610 1 |a личностный потенциал 
610 1 |a высшие школы 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Денеко  |b М. В. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20211110  |g PSBO 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i5/50.pdf 
942 |c CF