Активные образовательные технологии как условие реализации компетентностного подхода в высшей школе; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 5
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 309, № 5.— 2006.— [С. 235-240] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Altres autors: | , |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Обосновывается целесообразность использования активных образовательных технологий для достижения целей образования в современной высшей школе. Показана сущность компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании. Обозначен компетентностный потенциал активных образовательных технологий, представлен опыт и перспективы их применения в педагогической практике ТПУ. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2006
|
| Col·lecció: | Технологии инженерного образования |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i5/48.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171558 |
| Descripció física: | 1 файл (129 Кб) |
|---|---|
| Sumari: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Обосновывается целесообразность использования активных образовательных технологий для достижения целей образования в современной высшей школе. Показана сущность компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании. Обозначен компетентностный потенциал активных образовательных технологий, представлен опыт и перспективы их применения в педагогической практике ТПУ. |