Теоретические и методические особенности подготовки экспертов предтеста в условиях ТПУ; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 4

Теоретические и методические особенности подготовки экспертов предтеста в условиях ТПУ; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 4

Podrobná bibliografie
Parent link:	Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 309, № 4.— 2006.— [С. 249-254]
Hlavní autor:	Михайлова Н. С.
Shrnutí:	Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Один из способов повышения качества образования - наличие объективных инструментов измерения учебных достижений - связан с наличием квалифицированных специалистов-тестологов, их подготовка возможна в условиях системы непрерывного образования. Предлагаемая модель подготовки компетентных экспертов в области педагогических измерений основана на особенностях процессов диагностики, конструирования тестов и общих принципах педагогической экспертизы. В основе исследования опыт преподавателей кафедры педагогических измерений института инженерной педагогики ТПУ.
Jazyk:	ruština
Vydáno:	2006
Edice:	Технологии инженерного образования
Témata:	теоретические особенности методические особенности подготовка эксперты предтесты качество образование объективные инструменты учебные достижения специалисты-тестологи непрерывное образование педагогические измерения диагностика конструирование тесты педагогическая экспертиза труды учёных ТПУ электронный ресурс система
On-line přístup:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i4/54.pdf
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171470

Podobné jednotky

Почему устарела поговорка "Не учи ученого"; Томский политехник; Вып. 9
Autor: Минин М. Г. Михаил Григорьевич
Vydáno: (2003)

Моделирование экспертизы разрабатываемого дидактического теста; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 1
Autor: Михайлова Н. С. Наталья Степановна
Vydáno: (2006)

Применение программных средств для оценки компетентности экспертов; Открытое и дистанционное образование; № 4
Vydáno: (2015)

ТПУ-125. История и жизнь
Vydáno: (Томск, [Б. и.], 2021)

Непрерывному инженерному образованию требуется институциональная поддержка; Инженерное образование; № 24
Autor: Будзинская О. В.
Vydáno: (2018)

Модель компетенций экспертов Аккредитационного центра Ассоциации инженерного образования России; Инженерное образование; № 7
Autor: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Vydáno: (2011)

Методы поддержки работы с неявными знаниями экспертов; Современные техника и технологии; Т. 2
Autor: Рыбак А. А.
Vydáno: (2006)

Формирование и классификации профессиональных компетенций экспертов в области оценки бизнес-проектов; Импульс-2013
Autor: Вайчук М. С.
Vydáno: (2013)

Процесс принятия решений методом предпочтения экспертов; Технологии Microsoft в теории и практике программирования
Autor: Лебедева Н. И.
Vydáno: (2013)

Аттестация экспертов по каталогизации. Общие требования; Каталогизация продукции для федеральных государственных нужд: Рекомендации по каталогизации. Р 50.5.009-2003
Vydáno: (Москва, Госстандарт России, 2004)

Сборник учебно-методических материалов для подготовки экспертов по сертификации продукции и услуг
Vydáno: (Москва, АСМС, 1998)

Компьютерная программа по отбору экспертов "эксперт-менеджер"; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
Autor: Григорьева А. А.
Vydáno: (2003)

Механизмы подбора экспертов в ходе составления прогноза в национальной экономике методом экспертных оценок; Экономика России в XXI веке
Autor: Рыжкова М. В. Марина Вячеславовна
Vydáno: (2008)

Т. 309, № 5; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]
Vydáno: (2006)

Инженерные компетенции экспертов-экологов в области переработки и утилизации отходов резинотехнических изделий; Актуальные проблемы современного машиностроения
Autor: Пономарёв В. А. Владимир Алексеевич
Vydáno: (2014)

Из истории развития высшего вечернего и заочного образования в Сибири (конец 50-х - начало 90-х гг. XX в.); Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 308, № 4
Autor: Петрик В. В. Валерий Владимирович
Vydáno: (2005)

Исследование применимости алгоритмов кластеризации Affinity propagation, DBSCAN к решению задачи поиска пользователей-экспертов в социальных сетях; Молодежь и современные информационные технологии
Autor: Виноградова Д. А.
Vydáno: (2019)

Андрагогические аспекты дополнительного профессионального образования учебное пособие-практикум
Autor: Казакова М. А.
Vydáno: (Омск, ИРООО, 2015)

Экспертиза качества результата тестирования; Инженерное образование; № 24
Autor: Старыгина С. Д.
Vydáno: (2018)

Информатизация современных технологий обучения в высшей школе
Autor: Филатов О. К.
Vydáno: (Ростов-на-Дону, 1997)

Образовательная деятельность ТПУ; Высшее образование в России; № 4
Autor: Чучалин А. И. Александр Иванович
Vydáno: (2011)

№ 12; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Непрерывное образование: межстрановый анализ включенности
Vydáno: (2015)

№ 5; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Непрерывное профессиональное образование: современное состояние, формы и методы обучения в высшей школе
Vydáno: (2009)

Концепция непрерывного развития личности через ядерно-техническое образование; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 308, № 3
Vydáno: (2005)

Система непрерывного многоуровневого профессионального образования в городе Северске; Материалы 6-й научно-технической конференции Сибирского химического комбината, Северск, 17-20 октября 2000 г.; Ч. 1
Vydáno: (2001)

И лучшей судьбы не хотим
Vydáno: (Алматы, Бастау, 2004)

Отбор кандидатов в эксперты с использованием нечёткого логического вывода; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 2
Autor: Григорьева А. А. Антонина Алексеевна
Vydáno: (2005)

Динамическая модель накопления потенциала в системе непрерывного профессионального образования; Инновационные технологии и экономика в машиностроении
Autor: Маслов А. В. Анатолий Викторович
Vydáno: (2007)

Методологические аспекты непрерывного многоуровневого гуманитарного образования; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
Autor: Глухова Т. П.
Vydáno: (2000)

№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Межстрановое сравнение компетентностных профилей участников непрерывного образования
Vydáno: (2016)

Система непрерывного образования: структура, функции составных частей; Научные и технические библиотеки; № 2
Autor: Сукиасян Э. Р. Эдуард Рубенович
Vydáno: (2001)

Персональная коммуникационная сфера в потоке жизни; Alma mater (Вестник высшей школы); № 11
Autor: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Vydáno: (2011)

Естественнонаучное образование - фундамент устойчивого развития общества: Программа Международной научно-методической конференции, 20-23 июня 2000 г., Томск
Vydáno: (Томск, Изд-во ТПУ, 2000)

Диагностика и лечение невропатии половых нервов учебное пособие
Autor: Степанов И. А.
Vydáno: (Иркутск, ИГМУ, 2023)

55 лет кафедре электропривода; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 5
Autor: Митаенко А. Д. Анатолий Дмитриевич
Vydáno: (2006)

Интернет как форма дистанционного обучения; Информационные технологии; № 4
Autor: Аверьянов Л. Я.
Vydáno: (2003)

Роль непрерывного образования в повышении качества рабочей силы; Модернизация инженерного образования: проблемы и перспективы
Autor: Бибикова Л. В. Людмила Владимировна
Vydáno: (2008)

Развитие системы непрерывного образования - приоритетное требование времени; Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в условиях непрерывного обучения
Autor: Молнина Е. В. Елена Владимировна
Vydáno: (2005)

Теория и методика обучения техническим дисциплинам учебник
Autor: Наумкин Н. И.
Vydáno: (Саранск, МГУ им. Н.П. Огарева, 2019)

Удачный год на фоне тревожных тенденций; Нефть России; № 12
Vydáno: (2003)