Информационно-коммуникативный подход к преподаванию в вузе как требование времени (на материале курса "Современная зарубежная литература"); Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 3

Бібліографічні деталі
Parent link:	Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 309, № 3.— 2006.— [С. 221-226]
Автор:	Песоцкая С. А. Светлана Александровна
Резюме:	Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Рассматривается сущность информационно-коммуникативного подхода к преподаванию и возможность его применения в курсе "Современная зарубежная литература" на уровнях построения концепции курса, поиска способов организации семинарских занятий и самостоятельной работы студентов, форм презентации лекционного материала. Раскрывается коммуникативный потенциал данной учебной дисциплины. Показано своеобразие функционирования континуума "Преподаватель - Студент". Акцентированы необходимость апробации новых форм работы со студентами, взаимодействие элементов коммуникативного подхода на всех основных уровнях передачи информации, перспективность использования метода для повышения мотивации студентов к изучению предмета.
Мова:	Російська
Опубліковано:	2006
Серія:	Социально-экономические и гуманитарные науки
Предмети:	информационно-коммуникативный подход преподавание вузы высшие учебные заведения современная зарубежная литература семинарские занятия самостоятельная работа студенты презентации лекционные материалы коммуникативный потенциал учебные дисциплины функционирование континуум апробация элементы информация труды учёных ТПУ электронный ресурс
Онлайн доступ:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i3/52.pdf
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171372