Высшая техническая школа и инженерное образование в современных условиях. Психолого-акмеологический подход; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 2
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 309, № 2.— 2006.— [С. 229-234] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Рассматривается приоритетная сущностно-личностная концепция образования и качественно новый подход к проблеме обучения современного специалиста с опорой на теорию и методологию акмеологии. Представлена основная стратегия обучения с опорой на систему акмеологического знания. Определены подходы выявления у студентов личностных ресурсов и трудностей в профессиональном развитии средствами компьютерной системы оценки качества образования. |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2006
|
| Serier: | Социально-экономические и гуманитарные науки |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i2/51.pdf |
| Format: | MixedMaterials Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171255 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 171255 | ||
| 005 | 20240111131015.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\185713 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\185710 | ||
| 090 | |a 171255 | ||
| 100 | |a 20091202d2006 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Высшая техническая школа и инженерное образование в современных условиях. Психолого-акмеологический подход |f Н. В. Козлова, О. Г. Берестнева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (128 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Социально-экономические и гуманитарные науки | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 234 (11 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассматривается приоритетная сущностно-личностная концепция образования и качественно новый подход к проблеме обучения современного специалиста с опорой на теорию и методологию акмеологии. Представлена основная стратегия обучения с опорой на систему акмеологического знания. Определены подходы выявления у студентов личностных ресурсов и трудностей в профессиональном развитии средствами компьютерной системы оценки качества образования. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\185599 |t Т. 309, № 2 |v [С. 229-234] |d 2006 |p 288 с. | |
| 610 | 1 | |a высшие технические школы | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a современные условия | |
| 610 | 1 | |a психолого-акмеологический подход | |
| 610 | 1 | |a личностная концепция | |
| 610 | 1 | |a образование | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a специалисты | |
| 610 | 1 | |a акмеологические знания | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a личностные ресурсы | |
| 610 | 1 | |a трудности | |
| 610 | 1 | |a профессиональное развитие | |
| 610 | 1 | |a компьютерные системы | |
| 610 | 1 | |a оценка качества | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 700 | 1 | |a Козлова |b Н. В. |g Наталия Владиславовна | |
| 701 | 1 | |a Берестнева |b О. Г. |c специалист в области информатики и вычислительной техники |c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук |f 1953- |g Ольга Григорьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24545 |9 10845 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20211021 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i2/51.pdf | |
| 942 | |c CF | ||