Моделирование развития интеллектуальной компетентности студентов; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 308, № 2

Manylion Llyfryddiaeth
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 308, № 2.— 2005.— [С. 152-156]
Prif Awdur: Берестнева О. Г. Ольга Григорьевна
Crynodeb:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Продемонстрирована эффективность применения регрессионных моделей для решения задачи прогнозирования интеллектуальной компетентности студентов. Рассмотрено несколько видов моделей. Показано, что учет гендерного фактора повышает качество прогностической регрессионной модели, причем наиболее эффективным является введение в модель фиктивных переменных.
Iaith:Rwseg
Cyhoeddwyd: 2005
Cyfres:Технические науки
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2005/v308/i2/36.pdf
Fformat: Electronig Pennod Llyfr
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=170314

Eitemau Tebyg