Концептуальное моделирование как форма познания и понимания
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 306, № 4.— 2003.— [С. 144-148] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Resumo: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Показывается, что современному пониманию культурно-исторической реальности как человеческой, свободной творческой активности соответствует методология моделирования этой реальности. Методология моделирования становится способом философствования в данной области исследования. Результат - построение концептуальных моделей развития и существования культуры. Эти модели представляют собой сопряженность субъективного и объективного как, во-первых, сопряженность субъективной человеческой активности и культурно-исторической действительности; во-вторых, как сопряженность ценностной системы субъекта и ценностного содержания культурно-исторической реальности и моделируемой, и той, в которую вписан исследователь. |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2003
|
| Colecção: | Социально-экономические и гуманитарные науки |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2003/v306/i4/33.pdf |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=167686 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 167686 | ||
| 005 | 20231031162849.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\181919 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\181918 | ||
| 090 | |a 167686 | ||
| 100 | |a 20091019d2003 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Концептуальное моделирование как форма познания и понимания |b Электронный ресурс |f М. Н. Кокаревич | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (567 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Социально-экономические и гуманитарные науки | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 567 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 148 (3 назв.)] | ||
| 330 | |a Показывается, что современному пониманию культурно-исторической реальности как человеческой, свободной творческой активности соответствует методология моделирования этой реальности. Методология моделирования становится способом философствования в данной области исследования. Результат - построение концептуальных моделей развития и существования культуры. Эти модели представляют собой сопряженность субъективного и объективного как, во-первых, сопряженность субъективной человеческой активности и культурно-исторической действительности; во-вторых, как сопряженность ценностной системы субъекта и ценностного содержания культурно-исторической реальности и моделируемой, и той, в которую вписан исследователь. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\181736 |t Т. 306, № 4 |f под ред. В. А. Власова |v [С. 144-148] |d 2003 |p 169 с. | |
| 610 | 1 | |a концептуальное моделирование | |
| 610 | 1 | |a культурно-историческая реальность | |
| 610 | 1 | |a активность | |
| 610 | 1 | |a методология | |
| 610 | 1 | |a реальность | |
| 610 | 1 | |a моделирование | |
| 610 | 1 | |a философствование | |
| 610 | 1 | |a исследование | |
| 610 | 1 | |a результаты | |
| 610 | 1 | |a концептуальные модели | |
| 610 | 1 | |a развитие | |
| 610 | 1 | |a существование | |
| 610 | 1 | |a культура | |
| 610 | 1 | |a сопряженность | |
| 610 | 1 | |a культурно-историческая действительность | |
| 610 | 1 | |a ценностные системы | |
| 610 | 1 | |a субъекты | |
| 610 | 1 | |a ценностное содержание | |
| 610 | 1 | |a культурно-историческая реальность | |
| 610 | 1 | |a исследователи | |
| 610 | 1 | |a моделируемые системы | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a познание | |
| 610 | 1 | |a понимание | |
| 700 | 1 | |a Кокаревич |b М. Н. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210514 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2003/v306/i4/33.pdf | |
| 942 | |c CF | ||