Тенденция современного образования и проблема целостного развития личности; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 306, № 3
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 306, № 3.— 2003.— [С. 132-135] |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации В условиях формирующегося информационного общества актуализировались вопросы о тенденциях развития современного образования. Происходящая смена оснований социокультурной картины мира, ставящая в качестве первоочередной проблему выживания в нестабильном, бифуркационном пространстве культуры, определяет культуру образования в целом, главной задачей которой становится образование человека, умеющего ориентироваться в кризисных, проблемных ситуациях, способного к рефлексии и творчеству в культурно ненормированных условиях, имеющего навык работы с разными типами мышления, с идеями разных культур, готового к поликультурному диалогу. Для системы образования реализация данных идей означает тенденцию, утверждающую ценность и достоинство человека, смену образовательной парадигмы с системы "человек − мир" на "человек − мир − "Я" человека". |
| Idioma: | ruso |
| Publicado: |
2003
|
| Series: | Социально-экономические и гуманитарные науки |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2003/v306/i3/29.pdf |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=167472 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 167472 | ||
| 005 | 20231031162816.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\181687 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\181686 | ||
| 090 | |a 167472 | ||
| 100 | |a 20091015d2003 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Тенденция современного образования и проблема целостного развития личности |b Электронный ресурс |f Л. И. Иванкина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (116 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Социально-экономические и гуманитарные науки | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 116 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 135 (9 назв.)] | ||
| 330 | |a В условиях формирующегося информационного общества актуализировались вопросы о тенденциях развития современного образования. Происходящая смена оснований социокультурной картины мира, ставящая в качестве первоочередной проблему выживания в нестабильном, бифуркационном пространстве культуры, определяет культуру образования в целом, главной задачей которой становится образование человека, умеющего ориентироваться в кризисных, проблемных ситуациях, способного к рефлексии и творчеству в культурно ненормированных условиях, имеющего навык работы с разными типами мышления, с идеями разных культур, готового к поликультурному диалогу. Для системы образования реализация данных идей означает тенденцию, утверждающую ценность и достоинство человека, смену образовательной парадигмы с системы "человек − мир" на "человек − мир − "Я" человека". | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\181574 |t Т. 306, № 3 |f под ред. В. А. Власова |v [С. 132-135] |d 2003 |p 173 с. | |
| 610 | 1 | |a современное образование | |
| 610 | 1 | |a личность | |
| 610 | 1 | |a информационное общество | |
| 610 | 1 | |a выживание | |
| 610 | 1 | |a культура | |
| 610 | 1 | |a социокультурная картина мира | |
| 610 | 1 | |a кризисные ситуации | |
| 610 | 1 | |a рефлексия | |
| 610 | 1 | |a творчество | |
| 610 | 1 | |a поликультурные диалоги | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a развитие | |
| 700 | 1 | |a Иванкина |b Л. И. |c специалист в области философии, социологии и психологии образования |c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук |f 1956- |g Любовь Ивановна |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25426 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210513 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2003/v306/i3/29.pdf | |
| 942 | |c CF | ||