|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
165921 |
| 005 |
20231101222603.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785769550157
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\179986
|
| 090 |
|
|
|a 165921
|
| 100 |
|
|
|a 20090923d2008 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Игровое моделирование в деятельности педагога
|e учебное пособие
|f А. П. Панфилова
|g под ред. В. А. Сластёнина; И. А. Колесниковой
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Академия
|d 2008
|
| 215 |
|
|
|a 363 с.
|c ил.
|
| 225 |
1 |
|
|a Профессионализм педагога
|
| 318 |
|
|
|5 63413507
|a Перспективные методы обучения
|b выставка
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 357-361.
|
| 330 |
|
|
|a Пособие содержит описание технологий игрового моделирования, применяемых в практике подготовки специалистов: имитационных, деловых и ситуационно-ролевых игр; методик активизации учебного процесса; методов генерирования идей, тренинга. Все технологии представлены как руководство к использованию их в учебном процессе с учетом специфики, целей и задач, возможностей применения, преимуществ и ограничений, рисков, трудностей и эффектов внедрения, сопровождаются практическими советами. Особое место уделено вопросам преодоления трудностей и организации обратной связи для определения образовательной результативности, рефлексивному анализу, дебрифингу, послеигровой дискуссии, экспресс-диагностике. В приложении даны некоторые имитационные игры, тренинги и упражнения. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров, а также менеджерам по персоналу, руководителям учебных центров, психологам и всем интересующимся игровым моделированием.
|
| 606 |
1 |
|
|a Дидактика
|x Теория
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\9459
|9 36703
|
| 606 |
1 |
|
|a Деловые игры
|x Метод обучения
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\38806
|9 59089
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогика
|
| 610 |
1 |
|
|a обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a игра
|
| 610 |
1 |
|
|a игровое моделирование
|
| 610 |
1 |
|
|a игровые технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогическая деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a имитационные игры
|
| 610 |
1 |
|
|a психологические тренинги
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные процессы
|
| 610 |
1 |
|
|a креативные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 686 |
|
|
|a Ч312я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a Ч481.25я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Панфилова
|b А. П.
|g Альвина Павловна
|
| 702 |
|
1 |
|a Сластёнин
|b В. А.
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Колесникова
|b И. А.
|4 340
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20090923
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20180124
|g RCR
|
| 900 |
|
|
|a Педагогика и психология
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 951 |
|
|
|b 050700
|b 050701
|
| 959 |
|
|
|a 97/20090921
|d 1
|e 334,00
|f ЧЗГЛ:1
|
