Межкультурный аспект обучения иноязычному общению на начальной ступени; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 305, вып. 4 : Язык и межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 305, вып. 4 : Язык и межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты.— 2002.— [С. 56-62] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| الملخص: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Рассмотрена возможность включения межкультурного аспекта в процесс обучения иноязычному общению. Иностранный язык должен изучаться в единстве с культурой народа говорящего на этом языке. Изучение иноязычной культуры даст возможность более полно овладеть изучаемым языком и через восприятие иноязычной культуры прийти к совершенствованию знаний о своей собственной культуре. Культурное взаимопонимание может происходить в процессе чтения художественных и культурологических текстов. Разработаны критерии отбора социокультурной информации, Предложена трехуровневая организация учебного процесса по иностранному языку в начальных классах. |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2002
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2002/v305/i4/08.pdf |
| التنسيق: | MixedMaterials الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165460 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 165460 | ||
| 005 | 20231031161804.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\179487 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\179485 | ||
| 090 | |a 165460 | ||
| 100 | |a 20090918d2002 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Межкультурный аспект обучения иноязычному общению на начальной ступени |b Электронный ресурс |f Э. И. Мачкинис, Л. В. Тарасова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (5.1 Мб) | ||
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 5.1 Мб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 62 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассмотрена возможность включения межкультурного аспекта в процесс обучения иноязычному общению. Иностранный язык должен изучаться в единстве с культурой народа говорящего на этом языке. Изучение иноязычной культуры даст возможность более полно овладеть изучаемым языком и через восприятие иноязычной культуры прийти к совершенствованию знаний о своей собственной культуре. Культурное взаимопонимание может происходить в процессе чтения художественных и культурологических текстов. Разработаны критерии отбора социокультурной информации, Предложена трехуровневая организация учебного процесса по иностранному языку в начальных классах. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\179430 |t Т. 305, вып. 4 : Язык и межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты |o тематический выпуск |v [С. 56-62] |d 2002 |p 153 с. | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a межкультурное общение | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a иностранный язык | |
| 610 | 1 | |a иноязычное общение | |
| 610 | 1 | |a учебные процессы | |
| 610 | 1 | |a начальная школа | |
| 700 | 1 | |a Мачкинис |b Э. И. | |
| 701 | 1 | |a Тарасова |b Л. В. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университет, кандидат педагогических наук |f 1961- |g Лилия Викторовна |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26951 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210419 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2002/v305/i4/08.pdf | |
| 942 | |c CF | ||