Педагогические измерения уровня обученности будущего специалиста

Библиографические подробности
Источник:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 305, вып. 4 : Язык и межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты.— 2002.— [С. 52-55]
Главный автор: Качалов Н. А.
Другие авторы: Минин М. Г.
Примечания:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Рассматривается тестирование как научно-методическая процедура, позволяющая объективно оценивать уровень обученности испытуемого. Определяются параметры и возможности различных видов программно-педагогического теста.
Опубликовано: 2002
Предметы:
Online-ссылка:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2002/v305/i4/07.pdf
Формат: Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165458

Схожие документы