Роль положительных мотивов и эмоций в обучении иностранному языку

Роль положительных мотивов и эмоций в обучении иностранному языку

Détails bibliographiques
Parent link:	Прикладная филология: идеи, концепции, проекты: сборник статей VI Международной научно-практической конференции/ Томский политехнический университет (ТПУ), Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОиЯК).— , 2008 Ч. 1.— 2008.— С. 204-207
Auteur principal:	Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Autres auteurs:	Качалов Н. А. (727)
Publié:	2008
Sujets:	иностранные языки обучение мотивация эмоции неязыковые вузы труды учёных ТПУ
Format:	Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=164485

Documents similaires

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
par: Минчукова Е. М.
Publié: (2010)

Использование информационных технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе
par: Фадеева С. В.
Publié: (2002)

Потенциал диктанта в обучении иностранному языку
par: Соколова Э. Я. Эльвира Яковлевна
Publié: (2022)

К вопросу о контекстном обучении грамматическим явлениям иностранного языка
par: Тугушева Н. Ф.
Publié: (2002)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
par: Фибих Е. В.
Publié: (2014)

Специфические особенности контроля обученности иностранному языку в неязыковом вузе
par: Кравцова И. И.
Publié: (2001)

Cинергетический контекст обучения студентов неязыкового вуза иностранному языку
par: Галанова О. А. Ольга Александровна
Publié: (2014)

К проблеме отбора профессионально ориентированных текстов на разных этапах обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза
par: Андреева О. В. Оксана Владимировна
Publié: (2001)

Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
par: Крайнов А. В. Александр Валерьевич
Publié: (2010)

Работа со специальными текстами на занятиях по иностранному языку
par: Кузнецова Н. Г.
Publié: (2001)

К вопросу о важности учёта возрастных особенностей студентов неязыкового вуза при обучении иноязычной письменности
par: Индукаева И. В.
Publié: (2003)

Использование компьютерной поддержки в обучении профессионально-ориентированному чтению студентов неязыкового вуза
par: Лещёва А. Л.
Publié: (2003)

Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам
par: Никонова Е. Д.
Publié: (2014)

Роль научно-технического текста в обучении устному иноязычному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза
par: Горюнова Е. С. Елена Сергеевна
Publié: (2010)

Мотивация при обучении иностранному языку
par: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Publié: (2008)

Некоторые аспекты профессионально направленного обучения студентов неязыковых вузов
par: Гаврилов Н. А.
Publié: (2001)

Роль социокультурной компетенции в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки
par: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Publié: (2013)

Обучение общению в профессиональной сфере на иностранном языке в неязыковом вузе
par: Пушков А. А.
Publié: (2001)

Оптимизация процесса обучения иностранным языкам в техническом вузу
par: Рубанов В. Г. Виталий Георгиевич
Publié: (2002)

Project-based learning of english at Tomsk politechnic university
par: Temple B. K.
Publié: (2010)

Перспективы использования аутентичных видеоматериалов в неязыковом вузе
par: Сунцова Е. Н.
Publié: (2002)

Студент неязыкового вуза и его интерес к изучению иностранного языка
par: Кегелик А. А.
Publié: (2016)

К проблеме обучения иностранному языку в неязыковом вузе
par: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publié: (2000)

Грамматические аспекты обучения студентов профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе
par: Ларина О. В.
Publié: (2010)

К вопросу об овладении вторым иностранным языком студентами неязыкового вуза
par: Дмитриева О. Д.
Publié: (2002)

Работа с техническими текстами
par: Олейник А. Н. Алевтина Никитична
Publié: (2002)

Формирование положительной мотивации студентов при обучении иностранному языку
par: Ульянова О. В. Ольга Викторовна
Publié: (2008)

Особенности обучения иноязычному профессионально ориентированному чтению студентов строительных специальностей
par: Похабова В. М.
Publié: (2010)

О критериях оценки устной монологической речи на основе письменного текста студентов младших курсов неязыкового вуза
par: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publié: (2003)

Возможности использования модели комбинированного обучения (blended learning) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе
par: Минина Н. Н. Наталья Николаевна
Publié: (2010)

Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции магистрантов на основе использования аутентичных видеоматериалов научных конференций
par: Чистихин А. А.
Publié: (2020)

Роль и место аутентичных видеокурсов при обучении иностранному языку в условиях неязыкового выза
par: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Publié: (2000)

Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковом вузе
par: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Publié: (2008)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
par: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publié: (2021)

Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранного(английского ) языка на неязыковых факультетах вуза
par: Игумнова О. В. Ольга Викторовна
Publié: (2010)

К вопросу об инновационных технологиях преподавания иностранных языков в неязыковом вузе
par: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Publié: (2007)

Международные сертификаты в системе углубленной языковой подготовки в неязыковом вузе методическое пособиее
par: Агафонова Л. И. Лидия Ивановна
Publié: (Томск, Изд-во ТПУ, 2005)

Особенности современной электронной образовательной среды при обучении профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе
par: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Publié: (2017)

Технология взаимной проверки иноязычной письменной речи аспирантов неязыкового вуза
par: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Publié: (2019)

Формирование грамматических навыков на основе наглядности при обучении иностранному языку в техническом ВУЗе (на примере Института природных ресурсов Томского политехнического университета)
par: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Publié: (2011)