Инновационный принцип обучения личностно-ориентированному общению; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
| Parent link: | Прикладная филология: идеи, концепции, проекты: сборник статей VI Международной научно-практической конференции/ Томский политехнический университет (ТПУ), Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОиЯК).— , 2008 Ч. 1.— 2008.— С. 154-158 |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна |
| ভাষা: | রুশ |
| প্রকাশিত: |
2008
|
| বিষয়গুলি: | |
| বিন্যাস: | গ্রন্থের অধ্যায় |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=164343 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
Концептуальная основа как компонент модели обучения личностно ориентированному общению; Философия образования; Т. 31, № 2
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2010)
Концептуальные положения и технология обучения иноязычному личностно-ориентированному общению: монография
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)
Интерактивная природа обучения иноязычному личностно-ориентированному общению; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 310, № 1
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2007)
Социокультурный компонент в изучении иностранных языков; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Забродина И. К. Ирина Константиновна
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Забродина И. К. Ирина Константиновна
প্রকাশিত: (2010)
Реализация проблемного обучения как условие развития коммуникативной компетенции студентов технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Ульянова У. А. Ульяна Александровна
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Ульянова У. А. Ульяна Александровна
প্রকাশিত: (2010)
Интегративный подход в образовательном процессе; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
প্রকাশিত: (2010)
প্রকাশিত: (2010)
Использование НЛП в обучении иностранному языку; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Бедрин Р. И. Роман Игоревич
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Бедрин Р. И. Роман Игоревич
প্রকাশিত: (2010)
Разработка теоретических и методических аспектов обучения личностно-ориентированному общению как эффективное решение проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов в российских вузах; Вестник Томского государственного университета; № 349
অনুযায়ী: Кухоренко М. Н. Мария Николаевна
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Кухоренко М. Н. Мария Николаевна
প্রকাশিত: (2011)
Технология обучения иноязычному общению; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 2
অনুযায়ী: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
প্রকাশিত: (2009)
Особенности обучения личностно- ориентированному общению как возможность эффективной межкультурной коммуникации с иностранными студентами в российских вузах; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
অনুযায়ী: Кривошеина А. И.
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Кривошеина А. И.
প্রকাশিত: (2011)
Роль личностно-ориентированной среды в формировании компетенций студентов IT-специальностей; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
প্রকাশিত: (2012)
প্রকাশিত: (2012)
Личностно-ориентированный подход в обучении профессиональному общению; Лингвистические и культурологические традиции образования
অনুযায়ী: Лемешко Е. Ю. Елена Юрьевна
প্রকাশিত: (2002)
অনুযায়ী: Лемешко Е. Ю. Елена Юрьевна
প্রকাশিত: (2002)
Проектная работа как путь реализации личностно-ориентированного подхода на занятиях иностранного языка; Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в условиях непрерывного обучения
অনুযায়ী: Дятлова Т. М.
প্রকাশিত: (2005)
অনুযায়ী: Дятлова Т. М.
প্রকাশিত: (2005)
Диагностика способности к общению
অনুযায়ী: Батаршев А. В. Анатолий Васильевич
প্রকাশিত: (СПб., Питер, 2006)
অনুযায়ী: Батаршев А. В. Анатолий Васильевич
প্রকাশিত: (СПб., Питер, 2006)
Ч. 2; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
Ч. 1; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2010)
প্রকাশিত: (2010)
Ч. 2; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2010)
প্রকাশিত: (2010)
Ч. 1; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
Ч. 2; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2010)
প্রকাশিত: (2010)
Ч. 1; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2010)
প্রকাশিত: (2010)
Ч. 2; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2008)
প্রকাশিত: (2008)
Ч. 1; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2008)
প্রকাশিত: (2008)
Ч. 1; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
Ч. 2; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
Культурологический компонент при обучении иноязычному общению; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2010)
Личностно ориентированный преемственный учебник (учебник физики нового поколения для студентов технического вуза)
অনুযায়ী: Дубик М. А.
প্রকাশিত: (Тюмень, ТИУ, 2012)
অনুযায়ী: Дубик М. А.
প্রকাশিত: (Тюмень, ТИУ, 2012)
Инновационный университет: типология форм и сценарии развития; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Максимов В. В. Владимир Владимирович
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Максимов В. В. Владимир Владимирович
প্রকাশিত: (2010)
О проекте курса "Техника и технологии современной коммуникации" для технических специальностей; Прикладная филология и инженерное образование
অনুযায়ী: Райская Л. М.
প্রকাশিত: (2005)
অনুযায়ী: Райская Л. М.
প্রকাশিত: (2005)
Информация как средство социального управления; Научные итоги года: достижения, проекты, гипотезы; № 2
অনুযায়ী: Серкова Н. В. Наталья Владимировна
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Серкова Н. В. Наталья Владимировна
প্রকাশিত: (2012)
Введение в личностно-ориентированное обучение: учебное пособие
অনুযায়ী: Беломестных Л. А. Людмила Афанасьевна
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 1996)
অনুযায়ী: Беломестных Л. А. Людмила Афанасьевна
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 1996)
Types of nomination in phraseology; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 2
অনুযায়ী: Potseluyeva N. V.
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Potseluyeva N. V.
প্রকাশিত: (2010)
Личностно-индивидуальный подход: альтернатива-выбор-проблема; Высшее образование сегодня; № 7
অনুযায়ী: Яновская Н. Б.
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Яновская Н. Б.
প্রকাশিত: (2004)
Identity, Simplicity and Intercultural Language; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Negri M. Marco
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Negri M. Marco
প্রকাশিত: (2010)
Lingvo-cultural tendencies of globalization; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 2
অনুযায়ী: Berezovskaya O. M. Olga Mikhailovna
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Berezovskaya O. M. Olga Mikhailovna
প্রকাশিত: (2010)
Художественный перевод и интертекст; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 2
অনুযায়ী: Шевцова А. А.
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Шевцова А. А.
প্রকাশিত: (2010)
Культура письменного дикурса переводчика; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 2
অনুযায়ী: Райская Л. М. Лариса Матвеевна
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Райская Л. М. Лариса Матвеевна
প্রকাশিত: (2010)
Качество подготовки студентов-переводчиков; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Кокшарова Н. Ф. Наталья Фаритовна
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Кокшарова Н. Ф. Наталья Фаритовна
প্রকাশিত: (2010)
Развитие рефлексивной направленности мышления как условие формирования компетентного специалиста; Актуальные проблемы гуманитарных наук
অনুযায়ী: Ковальчук Ф. А.
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Ковальчук Ф. А.
প্রকাশিত: (2009)
Педагогические основы формирования критериев профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Высшее образование в России; № 6
অনুযায়ী: Чучалин А. И. Александр Иванович
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Чучалин А. И. Александр Иванович
প্রকাশিত: (2014)
Развитие творческого потенциала студентов и преподавателей; Проблемы управления в социальных системах; Т. 7, № 11
অনুযায়ী: Кириллов Н. П. Николай Петрович
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Кириллов Н. П. Николай Петрович
প্রকাশিত: (2015)
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Концептуальная основа как компонент модели обучения личностно ориентированному общению; Философия образования; Т. 31, № 2
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2010) -
Концептуальные положения и технология обучения иноязычному личностно-ориентированному общению: монография
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009) -
Интерактивная природа обучения иноязычному личностно-ориентированному общению; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 310, № 1
অনুযায়ী: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
প্রকাশিত: (2007) -
Социокультурный компонент в изучении иностранных языков; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Забродина И. К. Ирина Константиновна
প্রকাশিত: (2010) -
Реализация проблемного обучения как условие развития коммуникативной компетенции студентов технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
অনুযায়ী: Ульянова У. А. Ульяна Александровна
প্রকাশিত: (2010)