Традиции и новые направления в методике преподавания математики
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 303, вып. 3.— 2000.— [С. 216-221] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | , |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации В статье отмечаются наиболее существенные особенности преподавания курса высшей математики, сложившиеся на кафедре ВМ ТПУ. Многолетний опыт чтения лекций, проведения практических занятий, организации самостоятельной работы в последние два десятилетия обогатился применением новых информационных технологий. Авторы делятся своим опытом чтения лекций в аудитории с обратной связью и об организации самостоятельной работы студентов с помощью автоматизированных учебных курсов и электронного учебного пособия. |
| Udgivet: |
2000
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2000/v303/i3/23.pdf |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=162910 |
| Fysisk beskrivelse: | 1 файл (3.4 Мб) |
|---|---|
| Summary: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации В статье отмечаются наиболее существенные особенности преподавания курса высшей математики, сложившиеся на кафедре ВМ ТПУ. Многолетний опыт чтения лекций, проведения практических занятий, организации самостоятельной работы в последние два десятилетия обогатился применением новых информационных технологий. Авторы делятся своим опытом чтения лекций в аудитории с обратной связью и об организации самостоятельной работы студентов с помощью автоматизированных учебных курсов и электронного учебного пособия. |