Мировая политика в XXI веке: акторы, процессы, проблемы, учебное пособие для вузов
| Autor principal: | |
|---|---|
| Sumari: | Учебное пособие «Мировая политика в XXI веке: акторы, процессы, проблемы» предназначен для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению «Международные отношения». Его цель — проанализировать деятельность основных участников (акторов) мировой политики, а также ее результаты. Инновационность данного учебного пособия заключается в том, что в области международных отношений, а также в смежных областях отсутствует учебная и методическая литература, ориентированная на магистерский уровень. С учетом того, что с 1 сентября 2007 г., согласно решению Правительства России произошел переход на двухступенчатую систему образования, восстребованность в такого рода материалов очевидна. Кроме того, инновационность определяется тем, что в настоящее время и в научной литературе по мировой политике, и в учебной акценты оказались смещенными от субъекта или актора (т. е. того, кто делает) на результат (т. е. что происходит, в частности, глобализация, фрагментация, интеграция, дезинтеграция и т. п.). Данный пробел и восполняется предлагаемым учебным пособием. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
Москва, Изд-во МГИМО, 2009
|
| Matèries: | |
| Format: | Llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=162384 |
| Descripció física: | 142 с. |
|---|---|
| Sumari: | Учебное пособие «Мировая политика в XXI веке: акторы, процессы, проблемы» предназначен для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению «Международные отношения». Его цель — проанализировать деятельность основных участников (акторов) мировой политики, а также ее результаты. Инновационность данного учебного пособия заключается в том, что в области международных отношений, а также в смежных областях отсутствует учебная и методическая литература, ориентированная на магистерский уровень. С учетом того, что с 1 сентября 2007 г., согласно решению Правительства России произошел переход на двухступенчатую систему образования, восстребованность в такого рода материалов очевидна. Кроме того, инновационность определяется тем, что в настоящее время и в научной литературе по мировой политике, и в учебной акценты оказались смещенными от субъекта или актора (т. е. того, кто делает) на результат (т. е. что происходит, в частности, глобализация, фрагментация, интеграция, дезинтеграция и т. п.). Данный пробел и восполняется предлагаемым учебным пособием. |
| ISBN: | 9785922804417 |