|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
162142 |
| 005 |
20231101222312.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785222145616
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\175851
|
| 090 |
|
|
|a 162142
|
| 100 |
|
|
|a 20090618d2009 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Основы психологии и педагогики
|e учебное пособие
|f А. М. Бандурка, В. А. Тюрина, Е. И. Федоренко
|
| 210 |
|
|
|a Ростов-на-Дону
|c Феникс
|d 2009
|
| 215 |
|
|
|a 250 с.
|
| 225 |
1 |
|
|a Высшее образование
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 243-246.
|
| 330 |
|
|
|a В пособии рассмотрены объект и предмет психологии и педагогики; показана роль деятельности в развитии личности; рассмотрены психологические состояния и процессы, индивидуально-психологические особенности развития личности, ее поведения и деятельности в обществе, группе и коллективе, а также принципы и методы педагогического воздействия на личность. Рассмотрены социальная педагогика как наука и сфера практической деятельности, девиации — социально-педагогическая проблема, алкоголизм, наркомания, проституция — как формы проявления девиантного поведения, особое внимание уделено профилактике отклонений в поведении детей, подростков и молодежи. Учебное пособие предназначено для студентов всех гуманитарных вузов, преподавателей и слушателей высших учебных заведений и отвечает всем современным требованиям образовательного процесса.
|
| 606 |
1 |
|
|a Психология общая
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\53137
|9 71487
|
| 606 |
1 |
|
|a Педагогика общая
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\48422
|9 67292
|
| 610 |
1 |
|
|a личность
|
| 610 |
1 |
|
|a психика
|
| 610 |
1 |
|
|a сознание
|
| 610 |
1 |
|
|a познавательная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a восприятие
|
| 610 |
1 |
|
|a внимание
|
| 610 |
1 |
|
|a память
|
| 610 |
1 |
|
|a мышление
|
| 610 |
1 |
|
|a интеллект
|
| 610 |
1 |
|
|a воображение
|
| 610 |
1 |
|
|a психические процессы
|
| 610 |
1 |
|
|a целостность
|
| 610 |
1 |
|
|a социализация
|
| 610 |
1 |
|
|a темперамент
|
| 610 |
1 |
|
|a характер
|
| 610 |
1 |
|
|a мотивации
|
| 610 |
1 |
|
|a способности
|
| 610 |
1 |
|
|a воля
|
| 610 |
1 |
|
|a самооценка
|
| 610 |
1 |
|
|a общество
|
| 610 |
1 |
|
|a группы
|
| 610 |
1 |
|
|a коллективы
|
| 610 |
1 |
|
|a руководители
|
| 610 |
1 |
|
|a управление
|
| 610 |
1 |
|
|a стили
|
| 610 |
1 |
|
|a общение
|
| 610 |
1 |
|
|a психологическое воздействие
|
| 610 |
1 |
|
|a конфликты
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогические исследования
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогические учения
|
| 610 |
1 |
|
|a 18 век
|
| 610 |
1 |
|
|a 19 век
|
| 610 |
1 |
|
|a 20 век
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогический процесс
|
| 610 |
1 |
|
|a Россия
|
| 610 |
1 |
|
|a дидактика
|
| 610 |
1 |
|
|a обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a воспитание
|
| 610 |
1 |
|
|a учебники
|
| 686 |
|
|
|a Ю93я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a Ч31я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Бандурка
|b А. М.
|g Александр Маркович
|
| 701 |
|
1 |
|a Тюрина
|b В. А.
|g Валентина Александровна
|
| 701 |
|
1 |
|a Федоренко
|b Е. И.
|g Елена Ивановна
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20090618
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150617
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 62/20090527
|d 2
|e 150,00
|f АНЛ:1
|f ЧЗГЛ:1
|
