Т. 3: Философия и социология образования и культуры; Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований: в 3 т./ В. И. Жуков. Т. 3: Философия и социология образования и культуры.— 2-е изд., перераб. и доп..— , 2007.— 978-5-7139-0495-1
الملخص:В первой части третьего тома изложены авторские подходы к развитию образования. Рассмотрены философия, история, социальная роль, показано своеобразие российских традиций. Особое внимание уделено университетам. Раскрыты сущность и особенности институализации университетского образования. Дан критический анализ модернизации высшей школы в условиях либерально-демократических реформ. Проанализировано состояние и показаны перспективы развития первого отечественного социального университета, а также подготовки кадров для социальной сферы. Во второй части третьего тома с использованием социологии частного случая рассматриваются проблемы культурного наследия народов России, прослеживается судьба уникальной коллекции Библиотеки Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. Для широкого круга научно-педагогических работников высших учебных заведений. Представляет интерес для исследователей проблем образования — педагогов, социологов, других представителей социально-гуманитарных наук.
اللغة:الروسية
منشور في: 2007
الموضوعات:
التنسيق: كتاب
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=160387

MARC

LEADER 00000nam2a2200000 4500
001 160387
005 20231101222202.0
010 |a 9785713904944 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\173923 
090 |a 160387 
100 |a 20090521d2007 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a z 001zy 
200 0 |a Т. 3: Философия и социология образования и культуры 
210 |d 2007 
215 |a 614 с.  |c ил. 
320 |a Библиография в примечаниях. 
330 |a В первой части третьего тома изложены авторские подходы к развитию образования. Рассмотрены философия, история, социальная роль, показано своеобразие российских традиций. Особое внимание уделено университетам. Раскрыты сущность и особенности институализации университетского образования. Дан критический анализ модернизации высшей школы в условиях либерально-демократических реформ. Проанализировано состояние и показаны перспективы развития первого отечественного социального университета, а также подготовки кадров для социальной сферы. Во второй части третьего тома с использованием социологии частного случая рассматриваются проблемы культурного наследия народов России, прослеживается судьба уникальной коллекции Библиотеки Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. Для широкого круга научно-педагогических работников высших учебных заведений. Представляет интерес для исследователей проблем образования — педагогов, социологов, других представителей социально-гуманитарных наук. 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\174506  |y 978-5-7139-0495-1  |t Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований  |o в 3 т.  |f В. И. Жуков  |v Т. 3: Философия и социология образования и культуры  |e 2-е изд., перераб. и доп.  |d 2007 
606 1 |a Социология  |x Отдельных стран и континентов  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\37942  |y Россия 
606 1 |a Образование  |x Социология  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\37750  |9 58581 
610 1 |a социология 
610 1 |a философия 
610 1 |a Россия 
610 1 |a Российская Федерация 
610 1 |a российское общество 
610 1 |a культура 
610 1 |a социальные реформы 
610 1 |a модернизация 
686 |a С59(2)  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
686 |a С55.55  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090521  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20130129  |g PSBO 
900 |a Философские проблемы образования 
942 |c BK