|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
157307 |
| 005 |
20231101221944.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785947747331
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\170617
|
| 090 |
|
|
|a 157307
|
| 100 |
|
|
|a 20090407d2008 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Механизм творчества решения нестандартных задач: руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи
|e учебное пособие
|f В. В. Дрозина, В. Л. Дильман
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c БИНОМ. Лаборатория знаний
|d 2008
|
| 215 |
|
|
|a 255 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 248-255.
|
| 330 |
|
|
|a Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности. Для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов педагогических университетов и учителей математики.
|
| 606 |
1 |
|
|a Математика
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\67327
|9 83171
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 610 |
1 |
|
|a нестандартные задачи
|
| 610 |
1 |
|
|a решение
|
| 610 |
1 |
|
|a творчество
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогика
|
| 610 |
1 |
|
|a возрастная классификация
|
| 610 |
1 |
|
|a систематизация
|
| 675 |
|
|
|a 51(076)
|v 3
|
| 700 |
|
1 |
|a Дрозина
|b В. В.
|g Валентина Викторовна
|
| 701 |
|
1 |
|a Дильман
|b В. Л.
|g Валерий Лейзерович
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20090407
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150430
|g PSBO
|
| 900 |
|
|
|a Педагогика
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 951 |
|
|
|l 6
|l 8
|
| 959 |
|
|
|a 45/20090406
|d 2
|e 165,00
|f АНЛ:1
|f ЧЗТЛ:1
|
