Особенности социально-психологической адаптации людей зрелого возраста в зависимости от их профессиональной деятельности

Особенности социально-психологической адаптации людей зрелого возраста в зависимости от их профессиональной деятельности

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Антропянская Л. Н. Лилия Николаевна
Collectivité auteur:	Томский политехнический университет (ТПУ)
Résumé:	В монографии рассматриваются теоретико-методологические проблемы социально-психологической адаптации людей зрелого возраста к постперестроечным условиям жизни и деятельности в современной России. Теоретический материал дополняется анализом данных анкетирования преподавателей высших школ и рабочих заводского производства. Книга рассчитана на специалистов в области педагогической и психологической наук, преподавателей высших школ, а также на широкий круг читателей, интересующихся проблемами современной психологии. В приложении предлагается авторский опросник уровня социально-психологической адаптации (УСПА).
Langue:	russe
Publié:	Томск, Изд-во ТПУ, 2008
Sujets:	Возрастная психология психология возраст зрелый возраст социальная адаптация профессиональная деятельность психологическая адаптация интеллектуальный труд физический труд сравнительные характеристики здоровье труды учёных ТПУ
Format:	Livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=154128

Documents similaires

Возрастная психология: учебное пособие для вузов
par: Волков Б. С. Борис Степанович
Publié: (Москва, Академический проект, 2008)

Психология взрослости: [учебное пособие]
par: Ильин Е. П. Евгений Павлович
Publié: (СПб., Питер, 2012)

Возрастная психология: учебное пособие для вузов
par: Першина Л. А. Людмила Алексеевна
Publié: (Москва, Академический проект, 2005)

Социальная психология старения: учебное пособие
par: Краснова О. В. Ольга Викторовна
Publié: (Москва, Академия, 2002)

Возрастная психология: феноменология развития: учебник
par: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Publié: (Москва, Академия, 2009)

Психология развития: пер. с англ.
par: Крайг Г. Грэйс
Publié: (СПб., Питер, 2002)

Психология старости и старения: хрестоматия; Теории и традиции западной социальной геронтологии; Геронтология в динамическом обществе; Последний этап: исторические аспекты зрелости и старости; Старость в современном обществе: руководство по социальной геронтологии; Виды и методы исследования в психологии старения; Исследование идентификации пожилых людей с помощью методики М. Куна "Кто Я?"; Роль бабушки: сравнительный анализ; Эйджизм в работе с пожилыми людьми; Пожилые люди, умирание и механизмы переноса; Проблема старости: социокультурный феномен; Концкпция организации психологической помощи одиноким людям пожилого возраста; Призрение старости в дореволюционной России; Отечественные исследования социальных аспектов старения; [Старение: социально-психологический аспект]; Академик З. Г. Френкель и становление геронтологии в России; [Старость: Социально-философский аспект]; Старение - время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей; Пожилой человек как социокультурный тип; Старость; Некоторые проблемы социологии старости; Пожилой человек в Центральной России; Факторы социальной адаптации пожилых в условиях реформ; К проблеме возраста в современной психологии; Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы?; Особенности психического развития в позднем возрасте; Кризис пожилого возраста: гипотеза с его психологическом содержании; Особенности самооценки в позднем возрасте; Опосредование как компонент саморегуляции в позднем возрасте; Нейропсихология позднего возраста: обоснование концепции и прикладные аспекты; Психологический витаукт как механизм стабилизации Я-концепции в позднем возрасте; Методы психологической регуляции эмоциональных переживаний в старости; Своеобразие уровневых, структурных и стилевых характеристик интеллекта в пожилом возрасте; Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте; Отношение между поколениями в американских и российских семьях; Социальные связи в старости: результаты Боннского и Берклинского лонгитьюдных исследований; Влияние развода на межпоколенные контакты; Семейные отношения психически больных позднего возраста и проблема психической компенсации; Старение и работа: человеческий и экономический потенциал; Пенсионеры и работающие: труд, здоровье и лечение; О психической адаптации пожилых больных при поступлении в психиатрический стационар; Особенности реакции на госпитализацию психически больных пожилого возраста; Методологические аспекты социально-психологической адаптации лиц пожилого возраста; Изучение потребностей пожилых в медико-социальной помощи; Внутриличностный конфликт и социально-психологическая работа с ним в условиях дома-интерната для престарелых; К проблеме профилактики психических растройств пожилого возраста; Психологические и социальные аспекты реабилитации онкологических больных пожилого возраста; Клинические и социальные аспекты одиночества психически больных людей пожилого возраста; Пожилые люди и горе; Депрессия позднего периода жизни: горе и осложнения, связанные с ним в пожилом возрасте; Психотерапевтическая работа, с пожилыми в состоянии горя: группы "Тяжелой утраты"; Потеря матери: личные впечатления; Страх психотерапевта перед темой смерти: случай из практики; Возможности предотвращения суицида среди людей пожилого возраста; Роль психологической компетентности социального работника; Работа штатного психолога в ЦСО: проблема самоидентификации; Опыт психологической работы в центре социального обслуживания; Физиологические изменения, связанные с нормальным старением, и работа с пожилыми людьми; "Значимые события" как метод психологического консультирования пожилых людей; Телефон доверия в системе психологической помощи пожилым людям; Социально-психологическая помощь и поддержка [пожилых] в культурной среде; Решение конкретных проблем с помощью "социального протезирования"
Publié: (Москва, Академия, 2003)

Легко ли не стареть?: пер. с нем.
par: Кемпер И. Иоганнес
Publié: (Москва, Прогресс, 1996)

Идентичность: юность и кризис
par: Эриксон Э. Эрик
Publié: (Москва, Прогресс, 1996)

Возрастная и дифференциальная психология: учебное пособие
par: Рыбалко Е. Ф. Елена Федоровна
Publié: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1990)

Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов; К теории развития психики ребенка; О формировании способностей; Индивид и личность; Общее понятие о деятельности; Проблема развития человека; К обоснованию генетической рефлексологии; Принцип развития в психологии; Условия и движущие причины психологического развития ребенка; Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ребенка; Воображение и его развитие в детском возрасте; Динамика и структура личности подростка; Возрастные предпосылки умственных способностей; Способности и одаренность; Проблема способностей и вопросы психологической теории; Направленность личности; Закономерности развития деятельности как основа развития личности; Особенности ведущей деятельности детей подросткового возраста; Закономерности поуровнего развития личности в онтогенезе; Особенности стадий развития личности на примере подросткового возраста; Общение со взрослыми детей первых семи лет жизни; Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры; Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; Изменения в структуре игры в связи с развитием речи; Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия; Психологические проблемы процесса обучения младших школьников; Активность и направленность дошкольника; Переходный период от младенчества к раннему возрасту; Психологические особенности младшего школьника; "Кризис" объясняли по-разному; Психология старшекласника; Психология старшекласника; Особенности стадий развития личности на примере подросткового возраста
Publié: (Москва, Международная педагогическая академия, 1994)

Психология адаптации субъекта к изменениям жизнедеятельности учебное пособие
par: Симаева И. Н.
Publié: (Калининград, БФУ им. И.Канта, 2019)

Психологическая служба в образовании: работа педагога-психолога с обучающимися учебное пособие
par: Гурьянова Т. А.
Publié: (Барнаул, АлтГПУ, 2024)

Теория поколений: Стратегия Беби-бумеров (1944-1963)
par: Шамис Е. Евгения
Publié: (Москва, Synergy book, 2020)

Психология развития: пер. с англ.
par: Крайг Г. Грэйс
Publié: (СПб., Питер, 2008)

Психология развития: пер. с англ.; учебник
par: Крайг Г. Грэйс
Publié: (СПб., Питер, 2003)

Теория поколений: необыкновенный Икс [1964-1984]
par: Шамис Е. Евгения
Publié: (Москва, Synergy book, 2020)

Человеку мало века
par: Углов Ф. Г. Федор Григорьевич
Publié: (СПб., Наука, 2001)

В семье не без Миллениума. Что делать поколению (1985-2002 г. р.), которое меняет мир
par: Шамис Е. Евгения
Publié: (Москва, Синергия, 2021)

К проблеме психологических особенностей личностного развития младших школьников в адаптационный период средней ступени обучения; Молодой ученый; № 11 (91)
par: Кодермятов Р. Э.
Publié: (2015)

О некоторых проблемах дезадаптации младших школьников к средней ступени обучения; Молодой ученый; № 11 (91)
Publié: (2015)

Проблемы функционирования заводских служб адаптации и стабилизации кадров: сборник научных трудов
Publié: (Новосибирск, Изд-во ИЭИОПП, 1984)

Психофизиология профессиональной деятельности: учебник
par: Рыбников О. Н. Олег Николаевич
Publié: (Москва, Академия, 2014)

Психология юношеского возраста (Проблема формирования личности): учебное пособие
par: Кон И. С. Игорь Семенович
Publié: (Москва, Просвещение, 1979)

Возрастная психология: учебное пособие
par: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publié: (Москва, Академический проект, 2006)

Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг.
Publié: (Москва, Изд-во МГУ, 1981)

Психическая адаптация и личностный рост иностранных студентов в условиях инокультурной среды обучения; Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты; Т. 2
par: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
Publié: (2008)

Т. 1; Психология развития человека как личности
Publié: (2005)

Возрастная психология: учебное пособие
par: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publié: (Москва, Академический проект, 2000)

Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия
Publié: (Москва, Академия, 2005)

Молодежь на рынке труда: содействие занятости, трудоустройству и адаптации
par: Журавлева О. В.
Publié: (Кемерово, КемГУ, 2014)

Возрастная психология. Период детства учебно-методическое пособие
par: Соловьева С. Л.
Publié: (Санкт-Петербург, СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2022)

Социально-педагогическое проектирование процесса социальной адаптации детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации учебное пособие
par: Королева С. В.
Publié: (Екатеринбург, УрГПУ, 2018)

Что такое геронтопсихология
par: Горбунова Г. П.
Publié: (Кемерово, КемГУ, 2009)

«Социополис» как инклюзивная модель организации жизнеустройства людей с инвалидностью научно-методическое пособие
par: Андреева Е. Е.
Publié: (Екатеринбург, УрГПУ, 2021)

К вопросу психологической адаптации иностранных студентов; Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты; Т. 2
par: Провалова Н. В. Надежда Валерьевна
Publié: (2008)

Психология развития: хрестоматия; учебное пособие для вузов; Проблема возрастной периодизации детского развития; К теории развития психики ребенка; Развитие либидо и сексуальная организация; Эпигенетическая карта; Восемь возрастов человека; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; Природа интеллекта; Типы и стадии разговора между детьми от четырех до семи лет; Цель обучения интеллектуально одаренных: "Думая, делать ход конем"; Диагностика и развитие одаренных детей и подростков; Культурные традиции российской психологии; Стратегия жизни; Предмет и основные понятия психологии развития; Возрастная периодизация жизненного цикла человека; Психофизиологическая динамика взрослости; Развитие личности и ее жизненный путь; Возрастной подход к феноменам детской одаренности; Мир внутренней жизни человека; Динамическая теория одаренности; Роль среды и наследственность в формировании индивидуальности человека; Время и развитие личности в онтогенезе; Небольшой экскурс в историю игр; Психологическое развитие младенца; От рождения до ползания; Второй и третий годы жизни ребенка; Социальная природа ролевой игры; Развитие игры в дошкольном возрасте; Игра и психическое развитие; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; Методы обучения и умственное развитие ребенка; Личность и ее формирование в детском возрасте; Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками; Генезис и развитие личности в детском возрасте; Второе рождение; Первичный онтогенез личности и ее бытие; Наглядно-образное мышление дошкольника; К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка; Психологическая готовность к школе и "зона ближайшего развития"; Всегда ли была школа?; Творчество и игра; Психология подростка; Ваш беспокойный подросток; Самосознание и образ "Я"; Постоянство и изменчивость личности; Формы проявления нарушений поведения у подростков; Подросток в неформальной группе; Жизненный рубеж; Особенности социальной идентификации на различных стадиях жизненного цикла личности; Развитие личности в среднем возрасте; Ход жизни человека; Возраст и пол; Развитие и нормальные кризисы взрослого человека; Предсказуемые кризисы зрелого возраста; К проблеме развития личности в зрелом возрасте; К вопросу о своеобразии социализации взрослого; О законах геронтогенеза; Некоторые экологические и социологические аспекты в геронтологии; Что такое старение?; Опосредование как компонент саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте; Стереотипы пожилых и отношение к ним; Адаптация пожилого человека к роли пенсионера; Психическое старение. Психическая жизнь в старости; Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности; Жизнь старого и одинокого человека; Самооценка в старости
Publié: (Москва, ЧеРо, 2005)

Типология труда в Новой экономике: "конец труда" или его начало?: монография
par: Лутохина Э. А. Элеонора Алексеевна
Publié: (Минск, Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2010)

Физиологическое сопровождение психологической и социальной адаптации у первоклассников; Вестник науки Сибири; № 4 (14)
Publié: (2014)

Интеллектуализация и гуманизация труда в современном производстве; Энергия молодых - экономике России; Ч. 1
par: Нехорошев Ю. С.
Publié: (2002)