Универсум одиночества. Социологические и психологические очерки

Универсум одиночества. Социологические и психологические очерки

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Покровский Н. Е. Никита Евгеньевич
Autres auteurs:	Иванченко Г. В. Галина Владимировна
Résumé:	Анализируются философские, теоретико-социологические и психологические аспекты одиночества и аномии. Рассматриваются методологические подходы к феномену одиночества. Последовательно реконструируются этапы философского осмысления одиночества в истории мировой культуры. Освещаются некоторые историко-философские и социальные проблемы. Особое внимание уделяется современным теориям глобализации в ракурсе социологии личности и конструирования идентичностей. Раскрываются взаимосвязь и взаимозависимость аномии и одиночества в социальной теории, что позволяет наметить ряд новых направлений прикладных исследований и практической консультативной работы. Приводится обширная библиография, представляющая интерес как для специалистов, так и для широкого круга читателей. Для философов, социологов, психологов и всех интересующихся проблемами одиночества и аномии.
Langue:	russe
Publié:	Москва, Логос, 2008
Sujets:	Философская антропология Личность > Психология > Типы > Психологическая диагностика философия философские концепции социология глобализация психология детство юность зрелость идеал
Format:	Livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=152976

Documents similaires

Кн. 2: Космо-атропо-социо-природогенез Человека; Сумма антропологии
Publié: (1995)

Кн. 1: Расширяющаяся вселенная Абсолюта; Сумма антропологии
Publié: (1995)

Философская антропология: учебное пособие
par: Золотухина-Аболина Е. В. Елена Всеволодовна
Publié: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2014)

Философская антропология: учебное пособие
par: Ильин В. В. Виктор Васильевич
Publié: (Москва, Университет, 2008)

Антропология: учебное пособие
par: Лукьянова И. Е. Инна Евгеньевна
Publié: (Москва, Инфра-М, 2009)

Реальность и человек
par: Франк С. Л. Семен Людвигович
Publié: (Москва, Республика, 1997)

Античная антропология: от героя-полубога до "человечного человека": монография
par: Звиревич В. Т. Витольд Титович
Publié: (Екатеринбург, Изд-во Уральского ун-та, 2011)

Возрастная психология: учебное пособие
par: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publié: (Москва, Академический проект, 2000)

Философская антропология: учебное пособие
par: Марков Б. В. Борис Васильевич
Publié: (СПб., Питер, 2008)

Универсум одиночества: социологические и психологические очерки Монография
par: Покровский Н.Е. Никита Евгеньевич
Publié: (Москва, Издательская группа "Логос", 2020)

Возрастная психология: учебное пособие
par: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publié: (Москва, Академический проект, 2003)

Возрастная психология: учебное пособие
par: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publié: (Москва, Академический проект, 2006)

Психология личности: рабочая тетрадь
par: Козлова Н. В. Наталья Викторовна
Publié: (Томск, Изд-во ТПУ, 2008)

How People Tick. A guide to difficult people and how to handle them
par: Leibling M. Mike
Publié: (London, Kogan Page, 2006)

Проблемы психологии личности: советско-финский симпозиум, Москва 1979 г.
Publié: (Москва, Наука, 1982)

Возрастная психология
par: Чурекова Т. М.
Publié: (Кемерово, КемГУ, 2011)

Транзактный анализ - восточная версия
par: Макаров В. В. Виктор
Publié: (Москва, Академический проект, 2008)

Психология личности в социалистическом обществе. Личность и ее жизненный путь
Publié: (Москва, Наука, 1990)

Новая религия позитиffного мышления 5+: пер. с англ.
par: Боно Э. Эдвард де
Publié: (СПб., Питер, 2009)

Детство и общество: пер. с англ.
par: Эриксон Э. Г. Эрик Г.
Publié: (СПб., Ленато, 1996)

Психология нарциссической личности. Внутренний ребёнок и самооценка
par: Аспер К. Катрин
Publié: (Москва, КДУ, 2008)

Направляющая сила ума
par: Леви В. Л. Владимир Львович
Publié: (Москва, Торобоан, 2008)

Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из мойе жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Дневники; Самопознание; Воспоминания. Сновдения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. Истори развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Игрушка как средство психического развития ребенка; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Publié: (Москва, Academia, 2000)

Дифференциальная психология. Модульный курс: учебное пособие
par: Мандель Б. Р. Борис Рувимович
Publié: (Москва, Вузовский учебник, 2012)

Русская семья: от рождения к вечности
Publié: (Москва, Белый город, 2008)

О характерах людей (психотерапевтическая книга)
par: Бурно М. Е. Марк Евгеньевич
Publié: (Москва, Академический проект, 2008)

Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из моей жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Самопознание; Воспоминания. Сновидения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети : к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневники; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Publié: (Москва, Академия, 2005)

Психология индивидуальных различий: учебное пособие
par: Ильин Е. П. Евгений Павлович
Publié: (СПб., Питер, 2011)

Похождения Плачущего Сангвиника: научный роман
par: Литвак М. Е. Михаил Ефимович
Publié: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)

Теория личности К. Левина
par: Зейгарник Б. В. Блюма Вульфовна
Publié: (Москва, Изд-во МГУ, 1981)

Новая педагогическая психология: учебное пособие
par: Ольшанский Д. В. Дмитрий Вадимович
Publié: (Москва, Академический проект, 2002)

Органические ускорители вулканизации и вулканизующие системы для эластомеров
par: Блох Г. А. Григорий Абрамович
Publié: (Ленинград, Химия, 1973)

Возрастная психология: феноменология развития: учебник
par: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Publié: (Москва, Академия, 2009)

Психология: учебник
par: Петрова Е. А. Елена Алексеевна
Publié: (Москва, Омега-Л, 2013)

Психология развития: молодость, зрелость, старость: учебное пособие
par: Хухлаева О. В. Ольга Владимировна
Publié: (Москва, Академия, 2005)

Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник
par: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Publié: (Москва, Академия, 2004)

Психология личности: учебное пособие
par: Столяренко Л. Д. Людмила Дмитриевна
Publié: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2009)

Психология человека от рождения до смерти; Младенчество, детство, юность, взрослость, старость
Publié: (СПб., Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002)

Педагогическая психология воспитания: учебное пособие
par: Лишин О. В. Олег Всеволодович
Publié: (Москва, Академкнига, 2003)

Возрастная психология. Курс лекций учебное пособие для вузов
par: Гордиенко Е. В.
Publié: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)