Влияние модели учебного заведения на развитие учебной мотивации учащихся

Влияние модели учебного заведения на развитие учебной мотивации учащихся

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в условиях непрерывного обучения: труды Всероссийской научно-практической конференции г. Юрга, 2-3 ноября 2005 г./ Юргинский технологический институт (филиал); под ред. О. С. Паниной, Л. Г. Чернышовой. С. 110-113.— , 2005
Hovedforfatter:	Исхакова А. Н.
Andre forfattere:	Нариманова Г. Н.
Sprog:	russisk
Udgivet:	2005
Fag:	обучение учебные процессы мотивация учащиеся психология исследование методики труды учёных ТПУ
Format:	Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=145163

Lignende værker

Повышение уровня творческой активности и мотивации учащихся на уроках изобразительного искусства и во внеурочное время
af: Тропезникова О. В.
Udgivet: (2017)

Приёмы активации мыслительной деятельности учащихся в запоминаниии и понимании учебной информации
af: Князева О. Г.
Udgivet: (2007)

О подготовке будущего инженера внедренческого типа
af: Максимова Н. Г. Наталия Геннадьевна
Udgivet: (2015)

Изучаем риски снижения образовательных результатов учащихся учебно-методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций
af: Александрова И. Н.
Udgivet: (Глазов, ГИПУ им. В.Г. Короленко, 2021)

Минимизация психолого-педагогического неврозов путём повышения учебной мотивации студентов
af: Коробкина Н. И.
Udgivet: (2002)

Целеполагание учащихся по отношению к профильному обучению
af: Вьюгова Т. С. Татьяна Сергеевна
Udgivet: ()

Психология мотивации студентов учебное пособие для вузов
af: Бакшаева Н. А. Наталья Анфиногентовна
Udgivet: (Москва, Логос, 2006)

Модели повышения мотивации студентов в образовательном процессе ВУЗА
af: Исакова А. И. Анна Ивановна
Udgivet: (2020)

Психология и педагогика учебник для вузов
af: Реан А. А. Артур Александрович
Udgivet: (Санкт-Петербург, Питер, 2001)

Организация учебного процесса с применением дистанционных технологий и электронного обучения учебное пособие
af: Мусс Г. Н.
Udgivet: (Оренбург, ОГПУ, 2021)

Организация содеятельности участников образовательного процесса при формировании социокультурной компетенции учащихся
af: Гурьев И. В.
Udgivet: (2002)

О современных требованиях к контролю знаний по химии иностранных учащихся на довузовском этапе обучения
af: Егоров А. С.
Udgivet: (2014)

Педагогические аспекты адаптации иностранных учащихся на подготовительном факультете
af: Березняк Ю. Л.
Udgivet: (2014)

Использование материалов BBC News как фактор повышения учебной мотивации студентов
af: Верхотуров А. В.
Udgivet: (2005)

Take the Sting out of Study. Concentration made Easy
af: McGinty F. Frank
Udgivet: (London, Piccadilly Press, 2002)

Озеленение школьных кабинетов - важный фактор здоровьесбережения учащихся
af: Ушакова А.
Udgivet: (2011)

Шаг навстречу Учебное пособие по русскому языку для начинающих
af: А. С. Патаман
Udgivet: (Санкт-Петербург, Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2020)

Учебно-профессиональная мотивация молодежи учебное пособие для вузов
af: Батаршев А. В. Анатолий Васильевич
Udgivet: (Москва, Академия, 2009)

Практические вопросы мотивации учебной деятельности студентов
af: Вагнер М. А. Марина Анатольевна
Udgivet: (2002)

Проблема мотивации студентов технического вуза к изучению химии
af: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Udgivet: (2014)

Методы формирования учебной мотивации у студентов инженерных специальностей
af: Хатькова С. В. Светлана Васильевна
Udgivet: (2014)

Модели формирования и оценки базовых информационно-коммуникационных компетенций учащихся школ
af: Агаджанян В. Д.
Udgivet: (2014)

Русский язык для иностранных учащихся (экономический профиль) Учебное пособие
af: И. С. Прокудина
Udgivet: (Новосибирск, Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2022)

Сравнительный анализ ценностных ориентаций турецких и российских учащихся
af: Жданова Э. В.
Udgivet: (2011)

Сравнение методов реального и виртуального обучения как средств формирования мотивации в учебной деятельности
af: Ларионова А. Ю.
Udgivet: (2019)

Разработка программы для психосемантической диагностики скрытой мотивации
af: Чумаченко А. П.
Udgivet: (2014)

Приобщение учащихся гуманитарно-лингвистической гимназии к научно-исследовательской работе
af: Казарина Л. А.
Udgivet: (2008)

О подготовке межвузовского учебного комплекса для иностранных учащихся инженерного профиля (Лексика и грамматика, уровень В1-В2)
af: Авдеева И. Б.
Udgivet: (2014)

Коммуникативная деятельность учащихся через информационный подход в обучении
af: Тропезникова О. В. Ольга Васильевна
Udgivet: (2018)

История русской литературы X–XXI вв.: для иностранных учащихся подготовительных факультетов
af: Р. И. Одинцова
Udgivet: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2022)

Исследование проблем формирования базовых информационно-коммуникационных компетенций учащихся школ
af: Агаджанян В. Д.
Udgivet: (2014)

Толерантность как принцип коммуникативного взаимодействия педагога и учащихся
af: Балакина Л. Л.
Udgivet: (2007)

Tandem method for language learning
af: Перфильева А. В.
Udgivet: (2016)

Формирование положительной мотивации студентов при обучении иностранному языку
af: Ульянова О. В. Ольга Викторовна
Udgivet: (2008)

Практико-ориентированное обучение школьников физике для реализации системы непрерывной подготовки специалистов (опыт ТПУ)
af: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Udgivet: (2017)

Способы повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка
af: Логинова А. В. Анна Владимировна
Udgivet: (2015)

Психологические аспекты учебной мотивации студентов при изучении иностранного языка
af: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Udgivet: (2009)

Т. 2
Udgivet: (2005)

Лучшие тесты самодиагностики личности старшеклассников и студентов психологический практикум
af: Архипова И. А. Ирина Анатольевна
Udgivet: (СПб., Наука и техника, 2009)

Математического обеспечение информационной системы оценки рейтинга учащихся средних общеобразовательных учреждений
af: Голубев О. А.
Udgivet: (2015)