Подготовка и переподготовка специалистов библиотечно-информационной сферы, ежегодный межведомственный сборник научных трудов
| 企業作者: | |
|---|---|
| 總結: | В сборник трудов включены материалы, посвященные подготовке библиотечно-информационных специалистов, вопросам дополнительного профессионального образования (повышению квалификации) работников библиотечно-информационной сферы. В сборник включены также статьи о зарубежном опыте подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы. Кроме того, составители сборника посчитали целесообразным ознакомить читателей с работами, которые на первый взгляд не имеют прямого отношения к процессам преподавания тех или иных дисциплин: статьей, посвященной оценке тендерной роли преподавателей (д.т.н. В.В. Арутюнов), и статьей о жизненном цикле проекта создания информационной системы как процесса (д.т.н. Л.К. Бобров), положения которой могут лечь в основу нового курса по выбору студентов, а также специального курса для магистров и аспирантов. |
| 出版: |
Москва, ГПНТБ России, 2005
|
| 主題: | |
| 格式: | 圖書 |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=143653 |
| 實物描述: | 102 с. ил. |
|---|---|
| 總結: | В сборник трудов включены материалы, посвященные подготовке библиотечно-информационных специалистов, вопросам дополнительного профессионального образования (повышению квалификации) работников библиотечно-информационной сферы. В сборник включены также статьи о зарубежном опыте подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы. Кроме того, составители сборника посчитали целесообразным ознакомить читателей с работами, которые на первый взгляд не имеют прямого отношения к процессам преподавания тех или иных дисциплин: статьей, посвященной оценке тендерной роли преподавателей (д.т.н. В.В. Арутюнов), и статьей о жизненном цикле проекта создания информационной системы как процесса (д.т.н. Л.К. Бобров), положения которой могут лечь в основу нового курса по выбору студентов, а также специального курса для магистров и аспирантов. |
| ISBN: | 5856381017 |