Болонский процесс и место в нём России; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 2

Болонский процесс и место в нём России; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 2

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:	Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении: труды III Всероссийской научно-практической конференции, 19-21 мая 2005 года, Юрга/ Томский политехнический университет ; под ред. О. Ю. Ретюнского.— , 2005 Т. 2.— 2005.— С. 165-166
المؤلف الرئيسي:	Никифоров О. А. Олег Александрович
اللغة:	الروسية
منشور في:	2005
الموضوعات:	образование качество высшее образование международные требования Болонский процесс Европа труды учёных ТПУ
التنسيق:	فصل الكتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=137852

مواد مشابهة

Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы
حسب: Байденко В. И. Валентин Иванович
منشور في: (Москва, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003)

Болонский процесс: курс лекций
حسب: Байденко В. И. Валентин Иванович
منشور في: (Москва, Логос, 2004)

Болонский процесс и российские реалии: учебное пособие
حسب: Давыдов Ю. С. Юрий Степанович
منشور في: (Москва, изд-во МПСИ, 2004)

Болонский процесс в Германии; Высшее образование сегодня; № 5
حسب: Афанасьев А. Н. Анатолий Николаевич
منشور في: (2003)

Болонский процесс и качество высшего образования; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
حسب: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
منشور في: (2010)

Болонский процесс: нарастающая динамика и многообразие (документы международных форумов и мнения европейских экспертов)
منشور في: (Москва, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002)

Болонский процесс и высшая школа России: время выбора; Высшее образование сегодня; № 1
حسب: Байденко В. И. Валентин Иванович
منشور في: (2003)

Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы: экспериментальная учебная авторская программа
حسب: Байденко В. И. Валентин Иванович
منشور في: (Москва, Исследовательский центр проблем качества образования, 2003)

Две модели интеграции: реформа образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе и Болонский процесс; Высшее образование сегодня; № 12
حسب: Бирюков А. В.
منشور في: (2004)

Болонский процесс в казахстанские реалии: монография
حسب: Пак Ю. Н. Юрий Николаевич
منشور في: (Караганда, Изд-во КарГТУ, 2012)

Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство
حسب: Гретченко А. И. Анатолий Иванович
منشور في: (Москва, КноРус, 2009)

Болонский процесс: первые итоги организации учебного процесса по математике в ТПУ; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 2
حسب: Арефьев К. П. Константин Петрович
منشور في: (2004)

№ 2; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Третий цикл высшего образования в Европе: обеспечение качества подготовки
منشور في: (2015)

Повышение качества высшего образования и Болонский процесс. Обобщение отечественной и зарубежной практики
حسب: Трайнев В. А. Владимир Алексеевич
منشور في: (Москва, Дашков и К, 2007)

Болонские реформы: некоторые уроки Европы; Высшее образование сегодня; № 2
حسب: Байденко В. И.
منشور في: (2004)

Опыт взаимного признания образовательных программ вузами России и Европы; Высшее образование сегодня; № 2
حسب: Стронгин Р. Г.
منشور في: (2004)

№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Модульная система обучения и образования как эффективный путь вхождения Российской высшей школы в Болонский процесс
منشور في: (2007)

№ 4; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Глобальные рейтинги систем высшего образования
منشور في: (2009)

Европейское пространство высшего образования: новые рамки развития; Высшее образование сегодня; № 6
حسب: Фромент Э. Эрик
منشور في: (2003)

Болонский процесс - императив развития высшего образования в Европе; Высшее образование сегодня; № 2
حسب: Лукичев Г. А. Геннадий Алексеевич
منشور في: (2002)

Deutsche hochschulbildung im rahmen des bologna-kozeptes; Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме
حسب: Ljazgin A. O.
منشور في: (2009)

Auswirkungen von Bologna-prozess auf die deutsch-russische hochschulbildung; Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме
حسب: Emelyanenko M. V.
منشور في: (2009)

Включение российского образования в конкурентную борьбу за обладание компетенциями; Фундаментальные исследования; № 3
حسب: Барышева Г. А. Галина Анзельмовна
منشور في: (2007)

Современные инициативы Евросоюза в развитии высшего образования; Наука о человеке: гуманитарные исследования; № 4 (14)
حسب: Ищук Т. Л. Татьяна Леонидовна
منشور في: (2013)

Основные аспекты модернизации высшего образования в России; Экономика России в XXI веке
حسب: Ковалева К. С.
منشور في: (2011)

Модернизация высшего физкультурного образования в аспекте болонского процесса; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
حسب: Капилевич Л. В. Леонид Владимирович
منشور في: (2013)

Эволюция целей и задач болонского процесса в течение 10 лет реформ; Актуальные проблемы гуманитарных наук
حسب: Рыжова А. А.
منشور في: (2011)

Организационно-экономические подходы к развитию европейской высшей школы; Экономика образования; № 3
حسب: Ищук Т. Л. Татьяна Леонидовна
منشور في: (2010)

Сотрудничество в сфере образования в Европе: нормативная основа, методы и инструменты кооперации
حسب: Ларионова М. В. Марина Владимировна
منشور في: (Москва, Логос, 2006)

Трансграничное образование; Высшее образование сегодня; № 4
حسب: Лукичев Г. А.
منشور في: (2004)

Т. 2; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
منشور في: (2005)

Что значит быть "университетом мирового класса?; Качество образования: технологии, экономика, законодательство
حسب: Васильева О. М.
منشور في: (2007)

№ 12; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Реформирование системы высшего образования Франции в рамках Болонского процесса
منشور في: (2007)

Engineering Curriculum Design Aligned with Accreditation Standards
حسب: Boev O. V. Oleg V.
منشور في: (Saarbrucken, Scholar's Press, 2014)

Съезд выполнил свою ответственную миссию; Высшее образование сегодня; № 1
حسب: Филлипов В. М.
منشور في: (2003)

Развитие системы международного образования в российских университетах в контексте Болонского процесса; Инженерное образование и наука в мировом пространстве. GEER
حسب: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
منشور في: (2006)

Развитие образования в государствах-участниках Болонского процесса; Высшее образование сегодня; № 8
حسب: Лукичев Г. А. Геннадий Алексеевич
منشور في: (2003)

Особенности трансформации образовательных процессов в высшей школе после Болонского соглашения (2003 г. - н. в.); Вопросы истории; № 2-2
منشور في: (2022)

Education as a part of social life; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
حسب: Vassilyev V. V.
منشور في: (2016)

Организационно-экономические подходы к развитию европейской высшей школы; Экономика образования; № 1
حسب: Ищук Т. Л. Татьяна Леонидовна
منشور في: (2011)