Электротехника и электроника, учебное пособие
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Summary: | В учебном пособии рассмотрены основные положения теории линейных электрических цепей и их свойства. Большое внимание уделено методам расчета линейных электрических цепей постоянного и переменного тока. Подробно рассмотрены методы расчета трехфазных цепей, а также расчет цепей несинусоидального тока. Также в учебном пособии рассмотрены магнитные цепи с постоянной магнитодвижущей силой. Большое внимание уделено описанию основных элементов и устройств электроники, принципам их построения и функционирования. Теоретический материал закрепляется многочисленными примерами. Пособие подготовлено на кафедре теоретической и обшей электротехники, предназначено для студентов специальностей 280202 «Инженерная защита окружающей среды», 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» Института дистанционного образования. |
| Idioma: | ruso |
| Publicado: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2006
|
| Subjects: | |
| Formato: | Libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=135579 |
| Descrición Física: | 99 с. ил. |
|---|---|
| Summary: | В учебном пособии рассмотрены основные положения теории линейных электрических цепей и их свойства. Большое внимание уделено методам расчета линейных электрических цепей постоянного и переменного тока. Подробно рассмотрены методы расчета трехфазных цепей, а также расчет цепей несинусоидального тока. Также в учебном пособии рассмотрены магнитные цепи с постоянной магнитодвижущей силой. Большое внимание уделено описанию основных элементов и устройств электроники, принципам их построения и функционирования. Теоретический материал закрепляется многочисленными примерами. Пособие подготовлено на кафедре теоретической и обшей электротехники, предназначено для студентов специальностей 280202 «Инженерная защита окружающей среды», 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» Института дистанционного образования. |