Современные тенденции в подготовке специалистов-исследователей за рубежом. В контексте исследования проблем модернизации образования, монография
| Autore principale: | |
|---|---|
| Riassunto: | Рассмотрены социально-экономические процессы, формирующие глобальный контекст современных усилий по реорганизации исследовательских ступеней подготовки в высшей школе. Систематизированы основные факторы, определяющие развитие научно-исследовательской и инновационной активности вузов, как условия качественной подготовки специалиста-исследователя. Дана характеристика систем подготовки специалистов-исследователей в странах Европы в контексте создания единого европейского образовательного пространства. Проведен сопоставительный анализ европейкой и американской систем подготовки специалистов-исследователей. Раскрыто социально-педагогическое содержание профессиональной подготовки специалиста-исследователя в системе университетского образования за рубежом. Предназначена для специалистов в области педагогики, социологии, философии. Книга из коллекции БФУ им. И.Канта - Психология. Педагогика |
| Pubblicazione: |
Калининград, БФУ им. И.Канта, 2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=13114 https://e.lanbook.com/img/cover/book/13114.jpg |
| Natura: | Elettronico Libro |
MARC
| LEADER | 00000nam0a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 13114 | ||
| 010 | |a 978-5-9971-0147-3 | ||
| 100 | |a 20200604d2011 k y0rusy01020304ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 106 | |a z | ||
| 200 | 1 | |a Современные тенденции в подготовке специалистов-исследователей за рубежом. В контексте исследования проблем модернизации образования |b Электронный ресурс |f Грибанькова А. А. |e монография | |
| 210 | |a Калининград |b Калининград |c БФУ им. И.Канта |d 2011 | ||
| 215 | |a 256 с. | ||
| 330 | |a Рассмотрены социально-экономические процессы, формирующие глобальный контекст современных усилий по реорганизации исследовательских ступеней подготовки в высшей школе. Систематизированы основные факторы, определяющие развитие научно-исследовательской и инновационной активности вузов, как условия качественной подготовки специалиста-исследователя. Дана характеристика систем подготовки специалистов-исследователей в странах Европы в контексте создания единого европейского образовательного пространства. Проведен сопоставительный анализ европейкой и американской систем подготовки специалистов-исследователей. Раскрыто социально-педагогическое содержание профессиональной подготовки специалиста-исследователя в системе университетского образования за рубежом. Предназначена для специалистов в области педагогики, социологии, философии. | ||
| 333 | |a Книга из коллекции БФУ им. И.Канта - Психология. Педагогика | ||
| 610 | 0 | |a европейское образовательное пространство | |
| 610 | 0 | |a зарубежное образование | |
| 610 | 0 | |a исследование | |
| 610 | 0 | |a модернизация образования | |
| 610 | 0 | |a педагогика | |
| 610 | 0 | |a философия | |
| 675 | |a 378.046.4 | ||
| 686 | |a 74.58 |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Грибанькова |b А. А. | |
| 801 | 1 | |a RU |b Издательство Лань |c 20200604 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=13114 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/13114.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/13114.jpg | ||