|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
130306 |
| 005 |
20231101220231.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785769544125
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\141128
|
| 090 |
|
|
|a 130306
|
| 100 |
|
|
|a 20080201d2007 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Теория обучения: современная интерпретация
|e учебное пособие
|f В. И. Загвязинский
|
| 205 |
|
|
|a 4-е изд., стер.
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Академия
|d 2007
|
| 215 |
|
|
|a 192 с.
|c ил.
|
| 225 |
1 |
|
|a Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце глав.
|
| 320 |
|
|
|a Терминологический словарь: с. 181-186.
|
| 330 |
|
|
|a В авторской интерпретации раскрыто современное понимание сущности, структуры, развивающего влияния, принципов обучения. Приведены сравнительные характеристики современных систем обучения, даны рекомендации о способах проектирования и реализации обучающей системы в рамках предметных и интегративных курсов. Для студентов высших педагогических учебных заведений.
|
| 606 |
1 |
|
|a Дидактика
|x Теория
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\9459
|9 36703
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогика
|
| 610 |
1 |
|
|a общение
|
| 610 |
1 |
|
|a дидактика
|
| 610 |
1 |
|
|a законы
|
| 610 |
1 |
|
|a образование
|
| 610 |
1 |
|
|a методология
|
| 610 |
1 |
|
|a обучающие технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные процессы
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 686 |
|
|
|a Ч312я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Загвязинский
|b В. И.
|g Владимир Ильич
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20080201
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20180118
|g PSBO
|
| 900 |
|
|
|a Теория и методика обучения и воспитания
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 12/20080201
|d 1
|e 0
|f НФ:1
|
