Философия русского эроса, монография
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Summary: | Проблемы пола и любви играют исключительно большую роль в жизни как человека, так и общества в целом, потому возникает необходимость на уровне социально-философского анализа понять природу и сущность любви и ее роли в жизни человека и общества. Основные положения и выводы монографии могут быть использованы при разработке проблемы человека в традициях мировой философии; способствовать более основательному изучению отечественных культурно-исторических традиций; содействовать исследованию сущности любви и процессов, связанных со становлением и утверждением нового типа любовно-эротических отношений в обществе. Становление этих отношений часто происходит в болезненной форме, как для молодежи, так и для людей, кто непосредственно связан с процессом ее воспитания и образования. Так как проблема любви содержит важный этико-педагогический аспект, то материалы монографии могут быть использованы в рамках высшей школы как для углубленного изучения проблемы человека и смысла его бытия в курсе философии, так и для чтения спецкурса по «Философии любви». В рамках средних учебных заведений - в курсе «Этика и психология семейной жизни». Материалы монографии могут быть интересны широкому кругу читателей. |
| Published: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2007
|
| Subjects: | |
| Format: | Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=129526 |
| Physical Description: | 119 с. ил. |
|---|---|
| Summary: | Проблемы пола и любви играют исключительно большую роль в жизни как человека, так и общества в целом, потому возникает необходимость на уровне социально-философского анализа понять природу и сущность любви и ее роли в жизни человека и общества. Основные положения и выводы монографии могут быть использованы при разработке проблемы человека в традициях мировой философии; способствовать более основательному изучению отечественных культурно-исторических традиций; содействовать исследованию сущности любви и процессов, связанных со становлением и утверждением нового типа любовно-эротических отношений в обществе. Становление этих отношений часто происходит в болезненной форме, как для молодежи, так и для людей, кто непосредственно связан с процессом ее воспитания и образования. Так как проблема любви содержит важный этико-педагогический аспект, то материалы монографии могут быть использованы в рамках высшей школы как для углубленного изучения проблемы человека и смысла его бытия в курсе философии, так и для чтения спецкурса по «Философии любви». В рамках средних учебных заведений - в курсе «Этика и психология семейной жизни». Материалы монографии могут быть интересны широкому кругу читателей. |