• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Natural English. Reading Writi...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Eksport zakończony — 
Natural English. Reading Writing Skills. Intermediate resource book

Natural English. Reading Writing Skills. Intermediate resource book

Opis bibliograficzny
1. autor: Baigent M. Maggie
Język:angielski
Wydane: New York, Oxford University Press, 2005
Hasła przedmiotowe:
Английский язык > Учебные руководства и пособия > Учебные руководства и пособия для высшей школы
лексика
аудирование
чтение
письмо
упражнения
Format: Książka
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=120841
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Podobne zapisy

  • Natural English. Reading Writing Skills. Upper-intermediate resource book
    od: Baigent M. Maggie
    Wydane: (New York, Oxford University Press, 2010)
  • Natural English. Reading Writing Skills. Intermediate: Resource book
    od: Baigent M. Maggie
    Wydane: (New York, Oxford University Press, 2009)
  • Natural English. Reading Writing Skills. Pre-intermediate: Resource Book
    od: Clementson T. Theresa
    Wydane: (New York, Oxford University Press, 2009)
  • Natural English. Reading Writing Skills. Pre-intermediate resource book
    od: Clementson T. Theresa
    Wydane: (New York, Oxford University Press, 2005)
  • Natural English. Reading Writing Skills: elementary resource book
    od: Clementson Th. Theresa
    Wydane: (New York, Oxford University Press, 2006)