Мастерство педагога в процессе образования и обучения: монография
| 1. Verfasser: | Хозяинов Г. И. Геннадий Иванович |
|---|---|
| Zusammenfassung: | В книге рассматриваются вопросы самосовершенствования и профессиональной самореализации педагога на пути к вершине профессионализма - педагогическому мастерству в процессе образования и обучения. Монография предназначена для учителей общеобразовательных школ, преподавателей средних специальных и высших учебных заведений. Может быть использована для слушателей институтов повышения квалификации и студентов средних и высших учебных заведений при подготовке к профессиональной педагогической деятельности. |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Москва, Физическая культура, 2006
|
| Schlagworte: | |
| Format: | Buch |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=115848 |
Ähnliche Einträge
Дидактика (теория обучения): учебное пособие для вузов
von: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Veröffentlicht: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)
von: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Veröffentlicht: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)
Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения
von: Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Veröffentlicht: (Москва, Педагогика, 1971)
von: Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Veröffentlicht: (Москва, Педагогика, 1971)
Словесные методы обучения: учебное пособие
von: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2008)
von: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2008)
Современные средства оценивания результатов обучения: учебное пособие
von: Звонников В. И. Виктор Иванович
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2011)
von: Звонников В. И. Виктор Иванович
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2011)
Методы проблемного обучения и границы их применения
von: Мочалова Н. М. Нэлли Михайловна
Veröffentlicht: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1979)
von: Мочалова Н. М. Нэлли Михайловна
Veröffentlicht: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1979)
Teacher Inquiry. Living the Research in everyday Practice
Veröffentlicht: (London, Taylor & Francis, 2005)
Veröffentlicht: (London, Taylor & Francis, 2005)
101 Games for Self-Esteem
von: Mosley J. Jenny
Veröffentlicht: (Cambridge, LDA, 2006)
von: Mosley J. Jenny
Veröffentlicht: (Cambridge, LDA, 2006)
Экспериментально-практическая деятельность в контексте компетентностного подхода к обучению школьников: материалы регионального научно-практического семинара, 10 января 2010 г. г. Томск; Педагогический контроль как средство повышения качества образования; Возможные подходы к оценке сформированности ключевых компетентностей учащихся; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательной школы по физике во внеурочное время; Развитие интереса к физике во внеклассной работе; Формирование компетенции решения проблем через организацию внеклассной работы по физике; Исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей в процессе обучения физики; Формирование ключевых компетенций школьников при изучении физики; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках физики; Проблема оценки достижений учащихся при переходе на компетентностный формат обучения; Развитие ключевых компетенций на уроках физики с использованием игровых технологий; Организация исследовательских проектов учащихся; Экспериментально-практическая направленность преподавания учебного предмета "физика" в 2009-2010 уч. году; Формирование базовых экспериментальных умений при выполнении лабораторных работ учащимися 7 класса; Формирование ключевых компетенций через различные формы внеурочной деятельности по математике; Методические подходы к решению практико-ориентированных задач по математике в рамках подготовки к итоговой аттестации; Метод линейного сплайна; Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании метакомпетенций; Формы уроков математики в проекте МПИ; Методы исследования сложных функций; Обучение школьников способам решения проблем на уроках математики; Система работы методического объединения математиков по организации проектной деятельности обучающихся; Анализ стихотворения И. С. Тургенева "Утро туманное, утро седое..."; Способы выявления одаренных детей; Культуроведческий подход в обучении старшеклассников интерпретации художественных текстов на уроках русского языка; Принципы организации читательской конференции и диагностика уровня литературного развития учащихся; Самоактуализация личности подростка в условиях профильного обучения; Интегрированный урок по теме "Дела семейные"; Исследовательская деятельность школьников как средство реализации принципа вариативности в преподавании литературы: возможности, проблемы; Роль спецкурса "Что есть человек?" в формировании духовной культуры школьников; Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы; К вопросу об уровне сформированности лингвокультурологической компетенции у старших школьников; Оценка значимости профессиональных компетенций будущими преподавателями; Приемы активизации читательской деятельности на уроках литературы; Организация процесса обучения химии на основе принципа проблемности; Проблемное обучение на уроках химии как способ формирования ключевых компетентностей учащихся; Опыт методической деятельности в организации экспериментально-практической работы со школьниками; Проектно-исследовательская деятельность учащихся в формировании учебно-познавательных компетенций; Формирование основных компетентностей обучающихся через организацию экспериментально-практической деятельности на элективном курсе; Экспериментально-практическая деятельность в условиях имитационного моделирования как путь формирования компетентности; Формирование информационной и коммуникативной компетенций на уроках информатики; Урок информатики и ИКТ как среда для развития ключевых компетенций; Организация работы фирмы; Роль информатики в реализации компетентностного подхода в обучении; Компетентностный подход в обучении через интеграцию урочной деятельности изобразительного искусства и информатики; Формы работы школьного научного общества
Veröffentlicht: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)
Veröffentlicht: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2005)
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2005)
Making sense of secondary science. Research into children's ideas
Veröffentlicht: (New York, RoutledgeFalmer, 2006)
Veröffentlicht: (New York, RoutledgeFalmer, 2006)
Структура методики обучения как науки. На основе анализа методик обучения биологии: [монография]
von: Кейран Л. Ф. Леонид Францевич
Veröffentlicht: (Москва, Педагогика, 1979)
von: Кейран Л. Ф. Леонид Францевич
Veröffentlicht: (Москва, Педагогика, 1979)
Система М. Монтессори: теория и практика: учебное пособие для вузов
von: Сорокова М. Г. Мария Геннадьевна
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2003)
von: Сорокова М. Г. Мария Геннадьевна
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2003)
Педагогическое мастерство: формирование педагогического стиля учебник для вузов
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2025)
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2025)
Педагогическое мастерство: формирование педагогического стиля учебное пособие для вузов
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2024)
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2024)
Педагогическое мастерство: формирование педагогического стиля учебное пособие для вузов
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2023)
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2023)
Педагогическое мастерство: формирование педагогического стиля учебное пособие для вузов
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2021)
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2021)
Педагогическое мастерство: формирование педагогического стиля учебное пособие для вузов
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2022)
von: Кандаурова А. В. Анна Валерьевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2022)
Избранные педагогические сочинения
von: Каптерев П. Ф. Петр Федорович
Veröffentlicht: (Москва, Педагогика, 1982)
von: Каптерев П. Ф. Петр Федорович
Veröffentlicht: (Москва, Педагогика, 1982)
Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособие для учителя
von: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Veröffentlicht: (М, Владос-Пресс, 2005)
von: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Veröffentlicht: (М, Владос-Пресс, 2005)
О вежливости, о такте, о деликатности..
von: Алешина Л. Г. Людмила Гавриловна
Veröffentlicht: (Ленинград, Лениздат, 1990)
von: Алешина Л. Г. Людмила Гавриловна
Veröffentlicht: (Ленинград, Лениздат, 1990)
Индивидуальность педагога учебник для спо
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2025)
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2025)
Основы педагогического мастерства. Часть 1 Учебно-методическое пособие по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение».
von: Цепляева С. А.
Veröffentlicht: (Волгоград, Волгоградский ГАУ, 2017)
von: Цепляева С. А.
Veröffentlicht: (Волгоград, Волгоградский ГАУ, 2017)
Индивидуальность педагога учебное пособие для спо
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2022)
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2022)
Индивидуальность педагога учебное пособие для спо
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2024)
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2024)
Индивидуальность педагога учебное пособие для спо
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2023)
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2023)
Индивидуальность педагога учебное пособие для спо
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2021)
von: Задорина О. С. Оксана Сергеевна
Veröffentlicht: (Москва, Юрайт, 2021)
Я на правильном пути. Профессия – педагог учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 44.03.01 «педагогическое образование», 44.03.05 «педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»
von: Кудинова Ю. В.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2022)
von: Кудинова Ю. В.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2022)
Современные образовательные технологии: учебное пособие
von: Селевко Г. К. Герман Константинович
Veröffentlicht: (Москва, Народное образование, 1998)
von: Селевко Г. К. Герман Константинович
Veröffentlicht: (Москва, Народное образование, 1998)
Основы педагогики. Главные вопросы учебное пособие для вузов
von: Самохвалова С. Ю.
Veröffentlicht: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)
von: Самохвалова С. Ю.
Veröffentlicht: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)
Педагогическое мастерство: основы, опыт, перспективы: практикум
von: Губанова М. И.
Veröffentlicht: (Кемерово, КемГУ, 2022)
von: Губанова М. И.
Veröffentlicht: (Кемерово, КемГУ, 2022)
Тренинг педагогического мастерства : практикум
von: Зудилина И. Ю.
Veröffentlicht: (Самара, СамГАУ, 2023)
von: Зудилина И. Ю.
Veröffentlicht: (Самара, СамГАУ, 2023)
Искусство преподавания: Первая книга учителя
von: Пидкасистый Павел Иванович
Veröffentlicht: (Москва, Педагогическое общество России, 1999)
von: Пидкасистый Павел Иванович
Veröffentlicht: (Москва, Педагогическое общество России, 1999)
Герценовская педагогическая олимпиада: пространство для научно-педагогического поиска: Методические рекомендации
von: Гладкая И. В.
Veröffentlicht: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2011)
von: Гладкая И. В.
Veröffentlicht: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2011)
Педагогика: учебник для вузов
von: Подласый И. П. Иван Павлович
Veröffentlicht: (Москва, Высшее образование, 2009)
von: Подласый И. П. Иван Павлович
Veröffentlicht: (Москва, Высшее образование, 2009)
Педагогика: учебник для вузов
von: Подласый И. П. Иван Павлович
Veröffentlicht: (Москва, Высшее образование, 2008)
von: Подласый И. П. Иван Павлович
Veröffentlicht: (Москва, Высшее образование, 2008)
Педагогическое мастерство преподавателя - стержневое звено профессиональной подготовки студентов технического вуза; Горный информационно-аналитический бюллетень; № S4
von: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Veröffentlicht: (2012)
von: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Veröffentlicht: (2012)
Педагогика: учебное пособие
Veröffentlicht: (Москва, Высшее образование, 2008)
Veröffentlicht: (Москва, Высшее образование, 2008)
Об основных итогах деятельности в 1971-1975 гг. и задачах Академии педагогических наук СССР в свете решений XXV съезда КПСС: доклад Президиума АПН СССР на общем годичном собрании
Veröffentlicht: (Москва, [Б. и.], 1976)
Veröffentlicht: (Москва, [Б. и.], 1976)
Педагогическая инноватика: учебное пособие для вузов
von: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2008)
von: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2008)
Акмеология физической культуры и спорта: учебное пособие
von: Костихина Н. М. Нина Мефодьевна
Veröffentlicht: (Москва, Физическая культура, 2005)
von: Костихина Н. М. Нина Мефодьевна
Veröffentlicht: (Москва, Физическая культура, 2005)
Ähnliche Einträge
-
Дидактика (теория обучения): учебное пособие для вузов
von: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Veröffentlicht: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010) -
Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения
von: Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Veröffentlicht: (Москва, Педагогика, 1971) -
Словесные методы обучения: учебное пособие
von: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2008) -
Современные средства оценивания результатов обучения: учебное пособие
von: Звонников В. И. Виктор Иванович
Veröffentlicht: (Москва, Академия, 2011) -
Методы проблемного обучения и границы их применения
von: Мочалова Н. М. Нэлли Михайловна
Veröffentlicht: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1979)