Парадокс мудрости. Научное опровержение "старческого слабоумия". Революционный взгляд на мышление человека: пер. с англ.

Парадокс мудрости. Научное опровержение "старческого слабоумия". Революционный взгляд на мышление человека: пер. с англ.

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Голдберг Э. Элхонон
Izvleček:	Оказывается, старый мозг отличается от молодого не в худшую, а в лучшую сторону! Главное свойство старого мозга хорошо известно всем под названием «мудрость». Как показывают исследования, знания и впечатления, накопленные человеком в течение жизни, со временем переходят из количества в качество. В отличие от молодого человека, старик видит ситуацию в целом, внутренняя взаимосвязь явлений открывается ему путем «озарения». До Э. Голдберга, ученика знаменитого русского нейропсихолога А. Лурии, никому не удавалось проникнуть в загадку человеческой мудрости и продемонстрировать, что мудрость — не эфемерная абстракция, а физическая реальность. В своей популярно написанной книге он обращается не только к медицинским данным, но и привлекает обширный культурный материал, приводя множество примеров отличной работы мозга в старости. Чрезвычайно полезны советы автора, как сохранить и приумножить возможности мозга.
Jezik:	ruščina
Izdano:	Москва, Поколение, 2007
Teme:	психология когнитивная психология мозг мышление мыслительные процессы эволюция старость старческое слабоумие
Format:	Knjiga
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114441

Podobne knjige/članki

Психологические исследования познавательных процессов и личности
Izdano: (Москва, Наука, 1983)

Память и мышление
od: Блонский П. П. Павел Петрович
Izdano: (СПб., Питер, 2001)

Мышление: процесс, деятельность, общение
Izdano: (Москва, Наука, 1982)

Мысленный эксперимент. Опыт психологического исследования
od: Чернов А. П. Анатолий Павлович
Izdano: (Москва, Наука, 1979)

Легко ли не стареть?: пер. с нем.
od: Кемпер И. Иоганнес
Izdano: (Москва, Прогресс, 1996)

Почему мы такие тупые? Когда же человечество научится думать: пер. с англ.
od: Боно де Э. Эдвард
Izdano: (СПб., Питер, 2009)

Процесс и структура человеческого учения: пер. с чеш.
od: Лингарт Й. Йозеф
Izdano: (Москва, Прогресс, 1970)

Психология развития: молодость, зрелость, старость: учебное пособие
od: Хухлаева О. В. Ольга Владимировна
Izdano: (Москва, Академия, 2005)

Психология человека от рождения до смерти; Младенчество, детство, юность, взрослость, старость
Izdano: (СПб., Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002)

Уроки мудрости: пер. с англ.
od: Капра Ф. Фритьоф
Izdano: (Москва, Изд-во Трансперсон. ин-та, 1996)

Современная социальная психология на Западе: Теоретические направления
od: Андреева Г. М. Галина Михайловна
Izdano: (Москва, Изд-во МГУ, 1978)

Психология развития: хрестоматия; учебное пособие для вузов; Проблема возрастной периодизации детского развития; К теории развития психики ребенка; Развитие либидо и сексуальная организация; Эпигенетическая карта; Восемь возрастов человека; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; Природа интеллекта; Типы и стадии разговора между детьми от четырех до семи лет; Цель обучения интеллектуально одаренных: "Думая, делать ход конем"; Диагностика и развитие одаренных детей и подростков; Культурные традиции российской психологии; Стратегия жизни; Предмет и основные понятия психологии развития; Возрастная периодизация жизненного цикла человека; Психофизиологическая динамика взрослости; Развитие личности и ее жизненный путь; Возрастной подход к феноменам детской одаренности; Мир внутренней жизни человека; Динамическая теория одаренности; Роль среды и наследственность в формировании индивидуальности человека; Время и развитие личности в онтогенезе; Небольшой экскурс в историю игр; Психологическое развитие младенца; От рождения до ползания; Второй и третий годы жизни ребенка; Социальная природа ролевой игры; Развитие игры в дошкольном возрасте; Игра и психическое развитие; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; Методы обучения и умственное развитие ребенка; Личность и ее формирование в детском возрасте; Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками; Генезис и развитие личности в детском возрасте; Второе рождение; Первичный онтогенез личности и ее бытие; Наглядно-образное мышление дошкольника; К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка; Психологическая готовность к школе и "зона ближайшего развития"; Всегда ли была школа?; Творчество и игра; Психология подростка; Ваш беспокойный подросток; Самосознание и образ "Я"; Постоянство и изменчивость личности; Формы проявления нарушений поведения у подростков; Подросток в неформальной группе; Жизненный рубеж; Особенности социальной идентификации на различных стадиях жизненного цикла личности; Развитие личности в среднем возрасте; Ход жизни человека; Возраст и пол; Развитие и нормальные кризисы взрослого человека; Предсказуемые кризисы зрелого возраста; К проблеме развития личности в зрелом возрасте; К вопросу о своеобразии социализации взрослого; О законах геронтогенеза; Некоторые экологические и социологические аспекты в геронтологии; Что такое старение?; Опосредование как компонент саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте; Стереотипы пожилых и отношение к ним; Адаптация пожилого человека к роли пенсионера; Психическое старение. Психическая жизнь в старости; Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности; Жизнь старого и одинокого человека; Самооценка в старости
Izdano: (Москва, ЧеРо, 2005)

Психология ощущений и восприятия: учебное пособие; Образы: возвращение из изгнания; О восприятии вообще; Рецепция раздражителей; Уровни чувствительности; Пороги ощущения и их измерение; Две функции рецепции; Феномены восприятия; Иллюзии; Зрительное восприятие движения; Восприятие цвета; Нужно ли нам учиться видеть; Значение термина "восприятие"; Точка зрения гештальттеории; Перцептивная организация; Аналитическая интроспекция; Единицы мозговой активности, клеточные ансамбли и рецептивные поля; Восприятие: введение в гештальттеорию; Подкрепление восприятия; Зрительное восприятие глубины; Восприятие как функция стимуляции; Основные термины, используемые в экологической оптике; О перцептивной готовности; Роль инвариантов в восприятии; О механизме чувственного отражения; Рефлекторные механизмы действия раздражителя на анализаторы; Объективное измерение чувствительности и субсенсорная ее область; Обнаружение пороговых сигналов и принятие решения; Об основном психофизическом законе; Сенсорные шкалы; Психофизика сенсорной функции; Уровень адаптации; О сенсорном операторе; Стереохимическая теория обоняния; Прошлый опыт и организация; Эффект последствия фигуры; Жена или теща; Установка в восприятии; Перцептивные взаимодействия и построение; Инвертированное зрение; Зрение без сетчатки; Псевдоскопические эффекты; Движение глаз при восприятии сложных объектов; О месте движений глаз в деятельности человека и в ее исследовании; Локализация звуков и движений головы; Насыщение при восприятии движения; Творчество восприятия; Фантомная конечность; Восприятие движения и времени; Факторы, влияющие на кажущееся движение; Восприятие причинности; Восприятие света и цвета; Психическое развитие младенца; Развитие восприятия и деятельность; Человек родился слепым; Перцептивное научение - дифференциация или обогащение?; Слышали ли вы об этом?; Перевернутый мир
Izdano: (Москва, ЧеРо, 2002)

Психология оценки и принятия решений: пер. с англ.
od: Плаус С. Скотт
Izdano: (Москва, Филинъ, 1998)

Революционный невроз; Психология французского народа
Izdano: (Москва, Ин-т психологии РАН, 1998)

Современная когнитивная психология
od: Величковский Б. М. Борис Митрофанович
Izdano: (Москва, Изд-во МГУ, 1982)

Возрастная психология: учебное пособие
od: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Izdano: (Москва, Академический проект, 2003)

Life-Span Development
od: Santrock J. W. John W.
Izdano: (Madison, Brown Benchmark, 1995)

Life-Span Development: Student Study Guide
od: Santrock J. W. John W.
Izdano: (Madison, Brown Benchmark, 1995)

Психология мышления: учебное пособие для вузов
od: Тихомиров О. К. Олег Константинович
Izdano: (Москва, Академия, 2008)

Социально-психологические исследования когнитивных процессов: (по материалам зарубежных экспериментальхых работ)
od: Трусов В. П. Владимир Петрович
Izdano: (Ленинград, Изд-во ЛГУ, 1980)

Ментальная активность. Понимание, рассуждение, нахождение решений: пер. с фр.
od: Ришар Ж. Ф. Жан Франсуа
Izdano: (Москва, Изд-во Ин-та психологии РАН, 1998)

Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция
od: Овчинникова Т. Н. Татьяна Николаевна
Izdano: (Москва, Академический проект, 2001)

Современная наука и научное познание в зеркале философской рефлексии; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 307, № 4
od: Черникова И. В. Ирина Васильевна
Izdano: (2004)

Когнитивная психология: пер. с англ.
od: Солсо Р. Л. Роберт Л
Izdano: (Москва, Тривола, 1996)

Эмоции и мышление
od: Васильев И. А. Игорь Александрович
Izdano: (Москва, Изд-во МГУ, 1980)

Мышление и творчество
od: Лук А. Н. Александр Наумович
Izdano: (Москва, Политиздат, 1976)

Парадокс страсти: Она его любит, а он ее нет; пер. с англ.
od: Делис Д. Дин
Izdano: (Москва, Мирт, 1994)

Отпечаток перстня
od: Иванов С. М. Сергей Михайлович
Izdano: (Москва, Знание, 1973)

Мышление и речь: Психологические исследования
od: Выготский Л. С. Лев Семенович
Izdano: (Москва, Лабиринт, 1996)

Любовь, любовь, любовь...: пер. с фр.
od: Бурбо Л. Лиз
Izdano: (Москва, Альпина Паблишер, 2011)

Мышление и общение
od: Брушлинский А. В. Андрей Владимирович
Izdano: (Минск, Университетское, 1990)

Зеркальные нейроны в восприятии времени и речевых процессах: монография
Izdano: (Москва, Русайнс, 2020)

Психология внимания: перевод с фр.
od: Рибо Т. А. Теодюль Арман
Izdano: (Санкт-Петербург, Типография газеты "Новости", 1890)

Социальная психология старения: учебное пособие
od: Краснова О. В. Ольга Викторовна
Izdano: (Москва, Академия, 2002)

Продуктивное мышление: пер. с англ.
od: Вертгеймер М. Макс
Izdano: (Москва, Прогресс, 1987)

Психология воли
od: Ильин Е. П. Евгений Павлович
Izdano: (СПб., Питер, 2000)

Принципы организации памяти человека. Системно-деятельностный подход к изучению познавательных процессов: учебно-методическое пособие
od: Асмолов А. Г. Александр Григорьевич
Izdano: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1985)

Возрастная психология: учебное пособие для вузов
od: Першина Л. А. Людмила Алексеевна
Izdano: (Москва, Академический проект, 2005)

Т. 2; Когнитивная наука. Основы психологии познания
Izdano: (2006)