|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
110838 |
| 005 |
20231101214946.0 |
| 010 |
|
|
|a 5895028918
|
| 010 |
|
|
|a 5-89395-732-6
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\119698
|
| 090 |
|
|
|a 110838
|
| 100 |
|
|
|a 20070301d2006 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Психологические способы установления контактов между людьми
|e учебное пособие для вузов
|f М. И. Станкин
|g Российская академия образования; Московский психолого-социальный институт (МПСИ)
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Изд-во Московского психолого-социального ин-та
|d 2006
|
| 215 |
|
|
|a 400 с.
|
| 225 |
1 |
|
|a Библиотека психолога
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 386-387.
|
| 320 |
|
|
|a Терминологический словарь: с. 388-391.
|
| 330 |
|
|
|a В пособии классифицированы типы контактов между людьми; рассмотрены закономерности общения и взаимодействия индивидов, вербальные и невербальные способы установления контактов; приведены методы исследования психологического климата в коллективе; проанализированы формы психологического воздействия педагога и групповых структур на личность; на многочисленных примерах проиллюстрирована роль юмора в разрешении конфликтов. Наличие большого количества тестов и упражнений позволит читателю объективно оценить свои способности в установлении контактов и приобрести необходимые знания для оптимизации процесса общения. Пособие ориентировано на студентов, педагогов, психологов, широкий круг читателей.
|
| 610 |
1 |
|
|a психология
|
| 610 |
1 |
|
|a теория
|
| 610 |
1 |
|
|a предмет
|
| 610 |
1 |
|
|a методы исследования
|
| 610 |
1 |
|
|a социальная психология
|
| 610 |
1 |
|
|a общение
|
| 610 |
1 |
|
|a взаимодействие
|
| 610 |
1 |
|
|a взаимовлияние
|
| 610 |
1 |
|
|a манипулирование
|
| 610 |
1 |
|
|a манипуляции
|
| 610 |
1 |
|
|a вербальное общение
|
| 610 |
1 |
|
|a невербальная коммуникация
|
| 610 |
1 |
|
|a контакты
|
| 610 |
1 |
|
|a коммуникации
|
| 610 |
1 |
|
|a культура
|
| 610 |
1 |
|
|a коллектив
|
| 610 |
1 |
|
|a психологический климат
|
| 610 |
1 |
|
|a поведение
|
| 610 |
1 |
|
|a причины
|
| 610 |
1 |
|
|a индивид
|
| 610 |
1 |
|
|a социальные роли
|
| 610 |
1 |
|
|a самооценка
|
| 610 |
1 |
|
|a оптимизм
|
| 610 |
1 |
|
|a юмор
|
| 610 |
1 |
|
|a психологическое воздействие
|
| 610 |
1 |
|
|a конфликты
|
| 610 |
1 |
|
|a трудные люди
|
| 610 |
1 |
|
|a психологические тесты
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 686 |
|
|
|a Ю953я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Станкин
|b М. И.
|g Михаил Иосифович
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская академия образования
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\1542
|9 23574
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Московский психолого-социальный институт (МПСИ)
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\10702
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20070301
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20120521
|g PSBO
|
| 900 |
|
|
|a Деловые и общественные отношения
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 25/20070301
|d 1
|e 179,74
|f ЧЗГЛ:1
|
