|
|
|
|
| LEADER |
00000nam2a2200000 4500 |
| 001 |
109704 |
| 005 |
20231031120135.0 |
| 010 |
|
|
|a 5879532119 (Т. 1.)
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\118467
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\118461
|
| 090 |
|
|
|a 109704
|
| 100 |
|
|
|a 20070212d2006 km y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a f 001zy
|
| 200 |
0 |
|
|a Т. 1
|
| 210 |
|
|
|d 2006
|
| 215 |
|
|
|a 816 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Предметный указатель для I и II томов: с.776-803
|
| 320 |
|
|
|a Именной указатель для I и II томов: с. 804-807
|
| 330 |
|
|
|a Книга представляет собой учебно-методическое пособие нового поколения. Представлены около 500 технологий обучения, воспитательных и социально-воспитательных технологий; в отдельной главе выделены педагогические технологии на основе применения современных информационных средств. Методологической основой книги стала концепция образовательной технологии Г. К. Селевко, согласно которой технология представляет собой совокупность трех основных взаимосвязанных компонентов: научного, формально-описательного и процессуально-действенного. В каждой из технологий четко прослеживается научно-концептуальная основа, излагаются суть и особенности содержания и применяемых методик, даётся необходимый для освоения материал. Характеристики технологий снабжены примерами их исторических и генетических прототипов (рубрика «Предтечи, разновидности, последователи»). В пособие также включены контрольные вопросы к содержанию глав и ответы на них. Книга ориентирует читателя в мире образовательных технологий настоящего и прошлого, представляет и некоторые технологии будущего. Предназначена для широкого круга работников образования, учителей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических специальностей.
|
| 461 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\118583
|t Энциклопедия образовательных технологий
|o в 2 томах
|f Г. К. Селевко
|v Т. 1
|d 2006
|s Народное образование
|
| 610 |
1 |
|
|a образование
|
| 610 |
1 |
|
|a обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогика
|
| 610 |
1 |
|
|a образовательные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогические технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a теория
|
| 610 |
1 |
|
|a дидактика
|
| 610 |
1 |
|
|a активные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a проектное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a интерактивные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a программированное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a дифференциальное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a модульное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a коллективный способ
|
| 610 |
1 |
|
|a свободное образование
|
| 610 |
1 |
|
|a энциклопедии
|
| 686 |
|
|
|a Ч312я2
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20070212
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20120710
|g PSBO
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
