Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика: учебное пособие

Библиографические подробности
Главный автор: Гальскова Н. Д. Наталья Дмитриевна
Другие авторы: Гез Н. И. Надежда Ивановна
Примечания:Учебное пособие (2-е изд., испр. — 2005 г.), написанное известными специалистами, авторами многочисленных учебников и учебных пособий по школьной и вузовской методике, призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения. Новизна авторского подхода состоит в том, что иностранный язык (как учебный предмет) рассматривается в качестве составной части языкового образования в условиях искусственной языковой среды. Для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также учителей школ разного типа.
Язык:русский
Опубликовано: Москва, Академия, 2006
Серии:Высшее профессиональное образование. Иностранные языки
Предметы:
Формат: MixedMaterials Книга
Запись в KOHA:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=107434

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 107434
005 20231031115258.0
010 |a 5769529695 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\115993 
035 |a RU\TPU\book\73902 
090 |a 107434 
100 |a 20061222d2006 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 001zy 
200 1 |a Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика  |e учебное пособие  |f Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез 
210 |a Москва  |c Академия  |d 2006 
215 |a 334 с. 
225 1 |a Высшее профессиональное образование. Иностранные языки 
320 |a Библиогр.: с. 319-331. 
330 |a Учебное пособие (2-е изд., испр. — 2005 г.), написанное известными специалистами, авторами многочисленных учебников и учебных пособий по школьной и вузовской методике, призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения. Новизна авторского подхода состоит в том, что иностранный язык (как учебный предмет) рассматривается в качестве составной части языкового образования в условиях искусственной языковой среды. Для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также учителей школ разного типа. 
451 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\136602  |y 978-5-7695-3803-2  |t Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика  |o учебное пособие  |f Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез  |c М.  |n Академия  |d 2007  |p 336 с.  |a Гальскова, Наталья Дмитриевна 
451 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\73902  |y 5-7695-1381-0  |t Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика  |o учебное пособие  |f Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез  |c М.  |n Академия  |d 2004  |p 334 с.  |s Высшее профессиональное образование  |a Гальскова, Наталья Дмитриевна 
610 1 |a языкознание 
610 1 |a лингвистика 
610 1 |a иностранные языки 
610 1 |a обучение 
610 1 |a теория 
610 1 |a методика 
610 1 |a преподавание 
610 1 |a обучение 
610 1 |a языковое образование 
610 1 |a аудирование 
610 1 |a устное общение 
610 1 |a письменное общение 
610 1 |a чтение 
610 1 |a письмо 
610 1 |a разговорная речь 
610 1 |a произношение 
610 1 |a лексика 
610 1 |a грамматика 
610 1 |a учебные пособия 
686 |a Ш12-9я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Гальскова  |b Н. Д.  |g Наталья Дмитриевна 
701 1 |a Гез  |b Н. И.  |g Надежда Ивановна 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20041025  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20130130  |g PSBO 
900 |a Иностранный язык 
900 |a Лингвистика текста 
900 |a Теория и методика обучения и воспитания 
942 |c BK 
951 |a 520000  |b 022600