Корифеи естествознания и их творения, учебное пособие
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Περίληψη: | Учебное пособие является третьей частью КУРСА КОНЦЕПЦИЙ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, изданного в 2002-2003 годах. Первая часть курса содержит теоретический и фактологический материал развития основных идей и концепций естествознания, вторая - материал для проведения практикумов по данному курсу. В третьей части представлены краткие научные биографии и некоторые оригинальные первоисточники ученых, оказавших наиболее важное влияние на развитие естествознания.Предназначено для студентов гуманитарных и социально-экономических специальностей вузов, может быть полезно преподавателям данной дисциплины и широкому кругу лиц других специальностей и профессий, в том числе студентам естественнонаучных специальностей, интересующимся вопросами истории, становления и развития классического, неклассического и постклассического естествознания, а также проблемами естествознания новейшего времени. |
| Γλώσσα: | Ρωσικά |
| Έκδοση: |
Владивосток, Изд-во ВГУЭС, 2004
|
| Θέματα: |
Хорезми (аль-Хорезми)
> М. бен М.
> Мухаммед бен Муса
> среднеазиатский ученый
> малематик
> 787-850
Ибн Сина (Авиценна)
> персидский учёный, философ, врач, музыкант
> полное имя Абу Али Хусейн ибн Абдуллах ибн аль-Хасан ибн Али ибн Сина
> 980-1037
Галилей
> Г.
> итальянский учёный
> один из основателей точного естествознания
> 1564-1642
> Галилео
Мендель
> Г. И.
> 1822-1884
> Грегор Иоганн
> австрийский естествоиспытатель
> монах
> основоположник учения о наследственности
Менделеев
> Дмитрий Иванович
> Д. И.
> учёный-энциклопедист, химик, педагог
> 1834-1907
> член-корреспондент Петербургской АН
Бройль (де Брольи)
> Л. де
> французский физик
> Нобелевский лауреат
> 1892-1987
> Луи де
> иностранный член АН СССР
|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105334 |
| Φυσική περιγραφή: | 216 с. ил. |
|---|---|
| Περίληψη: | Учебное пособие является третьей частью КУРСА КОНЦЕПЦИЙ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, изданного в 2002-2003 годах. Первая часть курса содержит теоретический и фактологический материал развития основных идей и концепций естествознания, вторая - материал для проведения практикумов по данному курсу. В третьей части представлены краткие научные биографии и некоторые оригинальные первоисточники ученых, оказавших наиболее важное влияние на развитие естествознания.Предназначено для студентов гуманитарных и социально-экономических специальностей вузов, может быть полезно преподавателям данной дисциплины и широкому кругу лиц других специальностей и профессий, в том числе студентам естественнонаучных специальностей, интересующимся вопросами истории, становления и развития классического, неклассического и постклассического естествознания, а также проблемами естествознания новейшего времени. |