Общая педагогика: учебное пособие

Bibliographic Details
Main Author: Столяренко А. М. Алексей Михайлович
Summary:Пособие содержит науковедческие, методологические и теоретические основы современной педагогики как науки не только об образовании, но и о жизни людей всех возрастов и профессий. Рассматриваются возможности повышения ее практической значимости для граждан и общества, преодоления зауженных концепций и взглядов «шко-лоцентризма» и «дидактоцентризма», увлечения «знаниевой» парадигмой, слабостей воспитания, развития, подготовки людей к жизни, отстраненности от педагогических проблем взрослых и возросших ныне социально-педагогических влияний среды. Раскрываются способы обеспечения постоянной целостности педагогической работы в единстве воспитания, образования, обучения и развития. Общая педагогика раскрывается как компонент образованности любого человека и как фундамент профессионализма педагога, его мышления, системы главных профессионально-научных ценностей, а овладение ею — как обязательное условие профессионально-личностного становления и совершенствования. Для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям, преподавателей вузов, исследователей педагогических проблем, учителей.
Language:Russian
Published: М,, Юнити-Дана, 2006
Series:Образование. Воспитание. Обучение. Развитие
Subjects:
Format: Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105115

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 105115
005 20231101214605.0
010 |a 5238009720 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\113372 
090 |a 105115 
100 |a 20061113d2006 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 001zy 
200 1 |a Общая педагогика  |e учебное пособие  |f А. М. Столяренко 
210 |a М,  |c Юнити-Дана  |d 2006 
215 |a 479 с. 
225 1 |a Образование. Воспитание. Обучение. Развитие 
320 |a Библиогр.: с. 477-479. 
330 |a Пособие содержит науковедческие, методологические и теоретические основы современной педагогики как науки не только об образовании, но и о жизни людей всех возрастов и профессий. Рассматриваются возможности повышения ее практической значимости для граждан и общества, преодоления зауженных концепций и взглядов «шко-лоцентризма» и «дидактоцентризма», увлечения «знаниевой» парадигмой, слабостей воспитания, развития, подготовки людей к жизни, отстраненности от педагогических проблем взрослых и возросших ныне социально-педагогических влияний среды. Раскрываются способы обеспечения постоянной целостности педагогической работы в единстве воспитания, образования, обучения и развития. Общая педагогика раскрывается как компонент образованности любого человека и как фундамент профессионализма педагога, его мышления, системы главных профессионально-научных ценностей, а овладение ею — как обязательное условие профессионально-личностного становления и совершенствования. Для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям, преподавателей вузов, исследователей педагогических проблем, учителей. 
606 1 |a Педагогика общая  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\48422  |9 67292 
610 1 |a педагогика 
610 1 |a образование 
610 1 |a теория 
610 1 |a история 
610 1 |a Россия 
610 1 |a зарубежные страны 
610 1 |a педагогическая деятельность 
610 1 |a методология 
610 1 |a мировая педагогика 
610 1 |a личность 
610 1 |a общность 
610 1 |a воспитание 
610 1 |a образование 
610 1 |a обучение 
610 1 |a развитие 
610 1 |a жизнедеятельность 
610 1 |a педагогическое образование 
610 1 |a учебные пособия 
686 |a Ч31я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Столяренко  |b А. М.  |g Алексей Михайлович 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20061113  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150611  |g PSBO 
900 |a Педагогика 
942 |c BK 
951 |a 540500  |b 050700 
959 |a 90/20061025  |d 2  |e 203,00  |f АНЛ:1  |f НФ:1