Экономика и психология. На перекрестке наук: учебное пособие; Теория ценности; К науке о личности; Угроза Левиафана; Хозяйственная этика мировых религий; Европа или Россия?; Евразийство; Утопический этатизм евразийцев

Экономика и психология. На перекрестке наук: учебное пособие; Теория ценности; К науке о личности; Угроза Левиафана; Хозяйственная этика мировых религий; Европа или Россия?; Евразийство; Утопический этатизм евразийцев

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Бункина М. К. Маргарита Константиновна
مؤلفون آخرون:	Семенов В. А. Владимир Артурович
اللغة:	الروسية
منشور في:	Москва, Дело и Сервис, 1998
TOC:	Е. Бём-Баверк, Теория ценности; К. Роджерс, К науке о личности; Дж. Бьюкенен, Угроза Левиафана; М. Вебер, Хозяйственная этика мировых религий; Н. Я. Данилевский, Европа или Россия?; А. А. Кизеветтер, Евразийство; Н. А. Бердяев, Утопический этатизм евразийцев;
الموضوعات:	экономика психология учебные пособия бизнес экономическая психология налоги прогнозирование
التنسيق:	كتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10457

مواد مشابهة

По направлению к психологии бытия. Религии, ценности и пик-переживания: пер. с англ.
حسب: Маслоу А. Абрахам
منشور في: (Москва, ЭКСМО-Пресс, 2002)

Мир России - Евразия: антология; Евразийский искус; Предчувствия и свершения; О народах неисторических; Об истинном и ложном национализме; Вавилонская башня и смешение языков; Мы и другие; Общеевразийский национализм; Письмо в редакцию; Сила слабых; Степь и оседлость; Подданство идеи; Евразийство; Географический обзор России-Евразии; Газета "Евразия" не есть евразийский орган; Основы политики; Социализм и Россия; Путь евразийства; Советский федерализм; Евразийцы и государство; Записка; Еврейское восточничество в прошлом и будущем; Евразийство; Евразийство; Утопический этатизм евразийцев; Два лика евразийцев; Самобытность или оригинальничание?; Евразийский соблазн
منشور في: (Москва, Высшая школа, 1995)

Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн: Антология; "Восток" и "Запад" в истории старого света; Об истинном и ложном национализме; "Русская проблема"; О туранском элементе и русской культуре; Мы и другие; Общеевразийский национализм; Евразийство; Два мира; Степь и оседлость; Хозяин и хозяйство; Евразийцы и государство; Основы политики; Евразийство (Формулировка 1927 г.); России; Панмонголизм; Ex oriente lux; Скифы; Евразийский соблазн; Евразийство; Два лика евразийства; Евразийцы; Утопический этатизм евразийцев; Россия между Европой и Азией; Судьба империй
منشور في: (Москва, Наука, 1993)

Экономический человек: В помощь изучающим экономику, психологию, менеджмент
حسب: Бункина М. К. Маргарита Константиновна
منشور في: (Москва, Дело, 2000)

Угроза теракта. Как защитить себя и своих близких
حسب: Юношев А. Т. Алексей Тимофеевич
منشور في: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2005)

Психологический словарь
منشور في: (Москва, Педагогика, 1983)

Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили: К началам органической психологии
حسب: Зинченко В. П. Владимир Петрович
منشور في: (Москва, Новая школа, 1997)

Отврати от себя беду!
حسب: Буянов М. И. Михаил Иванович
منشور في: (Москва, Российское об-во медиков-литераторов, 1995)

Психология: (Text Book of Psychology); Глава I: Введение; Глава II: Об ощущении вообще; Глава III: Зрение; Глава IV: Слух; Глава V: Осязание, термическое чувство, мышечное чувство и боль; Глава VI: Ощущения движения; Глава VII: Строение мозга; Глава VIII: Функция мозга; Глава IX: Некоторые общие условия нервной деятельности; Глава X: Привычка; Глава XI: Поток сознания; Глава XII: Личность; Глава XIII: Внимание; Глава XIV: Образование концептов; Глава XV: Различение; Глава XVI: Ассоциация; Глава XVII: Чувство времени; Глава XVIII: Память; Глава XIX: Воображение; Глава XX: Восприятие; Глава XXI: Восприятие пространства; Глава XXII: Мышление; Глава XXIII: Сознание и движение; Глава XXIV: Эмоция; Глава XXV: Инстинкт; Глава XXVI: Воля; Эпилог. Психология и Философия
حسب: Джеймс (Джемс) У. Уильям
منشور في: (СПб., Типография В. Безобразова и Комп., 1898)

Введение в психологию: общий обзор науки о душе
حسب: Бальдвин Д. М. Джеймс Марк
منشور في: (Москва, Типо-литография Т-ва И. Н. Кушнерев и К⁰, 1902)

Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия; Кризис семи лет; Школьное обучение - его особенности; Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка; Школьный период; Этапы формирования личности в онтогенезе; Младшие школьники; Дайте ребенку радость умственного труда, радость успеха в учении; Любовь к ученику; Ценность младшего школьного возраста; О сознательном отношении к учению; Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка; Развитие устной и письменной речи учащихся; Ученик за компьютером: что можно, что нельзя; Психологическая ситуация оценки на уроке в классе; Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников; О мотивации учения; Мотивация учения и ее воспитание у школьников; Познавательные мотивы; Как предупредить нежелание учиться; Психологические условия повышения интеллектуальной активности учащихся 1 класса в учебной работе; Как помочь слабоуспевающему школьнику; Психологические и психофизиологические особенности младших школьников; Природные особенности ребенка и трудности учения; Воспитание внимания; Память; Развитие мышления школьников; О внимании и наглядности; Проблема наглядности; Экспериментальное формирование внимания; Типы памяти; О развитии мышления в младшем школьном возрасте; Некоторые особенности воображения младшего школьника; Развитие внимания учащихся на разных этапах обучения; Произвольная память; Возрастные особенности памяти; Диалог и развитие творческой активности у детей; Трудности детского мышления; Возрастные особенности умственного роста; О воспитании одаренных детей; Способности и интересы; Способности и одаренность; Познавательная потребность; Воспитание чувств; Эмоциональная жизнь школьника: дошкольный и младший школьный возраст; Развитие воли в оногенезе; О смысловом барьере; Способы воспитания новых привычек; Роль рефлексии в развитии личности; Особенности развития самооценки у второкласников; Как формировать и изменять самооценку; О нравственном развитии; Основные варианты неблагоприятного развития младших школьников; Психологическая помощь ребенку, пережившему горе; Случаи школьной дезадоптации; О детском воровстве
منشور في: (Москва, Академия, 1998)

Ты - босс!: Как стать толковым руководителем; пер. с англ.
حسب: Иосефович Н. Наташа
منشور في: (Москва, Вече, 1995)

Ассоциативная психология; Основания психологии; Физиологическая психология в 14 лекциях
منشور في: (Москва, АСТ, 1998)

Игры, в которые играют..: Психологический практикум
حسب: Самоукина Н. В. Наталья Васильевна
منشور في: (Дубна, Феникс, 1997)

Культурно-историческая психология. Наука будущего: пер. с англ.
حسب: Коул М. Майкл
منشور في: (Москва, Когито-Центр, 1997)

Машина, творящая богов: пер. с фр.
حسب: Московичи С. Серж
منشور في: (Москва, Центр психологии и психотерапии, 1998)

Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других
منشور في: (Москва, АСТ-Пресс, 1998)

Приручить Левиафана: О молодежи в меняющемся мире политики
حسب: Капицын В. М. Владимир Михайлович
منشور في: (Воронеж, Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1991)

Люди в вашем деле: Энциклопедия соционического менеджмента
حسب: Слинько О. Б. Олег Борисович
منشور في: (Киев, Трамвай, 1996)

Под ударами судьбы
حسب: Буянов М. И. Михаил Иванович
منشور في: (Москва, Российское об-во медиков-литераторов, 1995)

Индустриальная социальная психология: учебное пособие
حسب: Почебут Л. Г. Людмила Георгиевна
منشور في: (СПб., Изд-во СПбГУ, 1997)

Практическая психология для преподавателей
منشور في: (Москва, Филинъ, 1997)

Развитие Я - концепции и воспитание: пер. с англ.
حسب: Бернс Р. Роберт
منشور في: (Москва, Прогресс, 1986)

Психология и учитель: пер. с нем.
حسب: Мюнстерберг Г. Гуго
منشور في: (Москва, Совершенство, 1997)

Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: учебное пособие
منشور في: (СПб., Изд-во СПбГУ, 1997)

Психологические тесты для деловых людей
منشور في: (Москва, Интел-Синтез, 1998)

Введение в практическую социальную психологию: учебное пособие для вузов
منشور في: (Москва, Наука, 1994)

Игры внутри нас: Психодинамические структуры личности; пер. с англ.
حسب: Руффлер М. Маргрет
منشور في: (Москва, Изд-во Института Психотерапии, 1998)

Основы превентивной психологии
حسب: Беличева С. А. Светлана Афанасьевна
منشور في: (Москва, Социальное здоровье России, 1994)

Психология: учебник для экономических вузов
منشور في: (СПб., Питер, 2000)

Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция
حسب: Овчинникова Т. Н. Татьяна Николаевна
منشور في: (Москва, Академический проект, 2001)

Психологическая мозаика: наблюдения, эксперименты, тесты
حسب: Степанов С. С.
منشور في: (Екатеринбург, Деловая книга, 1995)

Настольная книга практического психолога в образовании: учебное пособие
حسب: Рогов Е. И. Евгений Иванович
منشور في: (Москва, Владос, 1996)

Теории личности в западно-европейской и американской психологии: хрестоматия по психологии личности; Личность; Что такое человек; Три аспекта личности; "Я" и "Оно"; Аналитическая психология; Индивидуальная психология, ее гипотезы и результат; Невротическая личность; Наши внутренние конфликты; Личность в современной культуре; Авторитарная личность; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; Что значит становиться человеком?; Мотивация и личность; О смысле жизни
منشور في: (Самара, Бахрах, 1996)

Лидерство. Психологические проблемы в бизнесе: По материалам американских исследований
منشور في: (Дубна, Феникс, 1997)

Общая, социальная и юридическая психология: краткий энциклопедический словарь
حسب: Еникеев М. И. Марат Исхакович
منشور في: (Москва, Юридическая литература, 1997)

Т. 5: Основы дефектологии; Собрание сочинений
منشور في: (1983)

Описательная психология: пер. с нем.
حسب: Дильтей В. Вильгельм
منشور في: (СПб., Алетейа, 1996)

Психология о каждом и каждому о психологии
حسب: Петровский А. В. Артур Владимирович
منشور في: (Москва, Изд-во РОУ, 1996)

Gutes Kind, boses Kind: Warum brauchen Kinder Werte?
حسب: Beil B. Brigitte
منشور في: (Munchen, Deutscher Taschenbuch Verlag, 1996)