Минипроект как завершение лексической темы

Минипроект как завершение лексической темы

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Коммуникативные аспекты языка и культуры: III Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых, Томск, 15-16 мая 2003 г./ Томский политехнический университет; Институт языковой коммуникации. С. 216-218..— , 2003.— 5-98298-046-3
Autor Principal:	Юстус П. В.
Idioma:	ruso
Publicado:	2003
Subjects:	иностранные языки обучение лексические темы минипроекты организация занятий труды учёных ТПУ
Formato:	Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=102125

Títulos similares

Организация аудиторного пространства в курсе обучения иностранному языку
por: Мочалов А. В.
Publicado: (2002)

Понятие мультимедиа как одного из неотъемлемых средств совершенствования лексических навыков
por: Парышева Е. В.
Publicado: (2010)

Отражение лексической омонимии в немецких словарях
por: Бирюкова А.
Publicado: (2003)

Проектная работа на уроке иностранного языка
por: Юстус П. В.
Publicado: (2002)

Нарушения лексической нормы в современных российских СМИ
por: Малервейн С. В. Светлана Владимировна
Publicado: (2013)

Проекты на занятиях иностранного языка (на примере темы “Спорт”)
por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado: (2014)

Проекты в процессе изучения иностранного языка в техническом вузе (на примере темы "Путешествие")
por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado: (2013)

К этимологии лексической единицы "paralympics" в английском языке
por: Марцева Т. А. Татьяна Александровна
Publicado: (2017)

Расширение словарного запаса студентов неязыкового вуза в условиях учебной автономии
por: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Publicado: (2020)

Очерки методики обучения устной речи на иностранных языках
Publicado: (Киев, Вища школа, 1980)

Опыт организации самостоятельной работы при обучении профессиональному иностранному языку студентов ЭЛТИ и ХТФ
por: Матвеенко И. А. Ирина Алексеевна
Publicado: (2005)

Основные принципы отбора аутентичных материалов, направленные на формирование социокультурной компетенции взрослых
por: Махутин Д. Л.
Publicado: (2008)

История русской литературы II половины XIX века. Практический курс учебное пособие
por: Боковели О. С.
Publicado: (Кызыл, ТувГУ, 2019)

Введение в профессию методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «юриспруденция»
por: Ивнева Е. В.
Publicado: (Сочи, СГУ, 2019)

Videofilms and education with these materials the authentic English will come to you !
por: Anufrieva V.
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2007)

Особенности организации ролевой игры на практических занятиях по иностранному языку
por: Смынтынэ В. В.
Publicado: (2002)

Организация и проведение дебатов в обучении профессиональному иностранному языку
por: Юрова М. В. Мария Владимировна
Publicado: (2010)

Организация студенческого фестиваля на иностранных языках "Мои исследования миру" (на базе кафедры иностранных языков ИГНД ТПУ)
Publicado: (2010)

Межкультурная коммуникация как основа обучения второму иностранному языку
por: Минина Т. К.
Publicado: (2003)

Иноязычный креолизованный текст в обучении языку науки монография
por: Галанова О. А. Ольга Александровна
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)

Обучение полилогу как особой форме общения
por: Качалов Н. А. Николай Александрович
Publicado: (2008)

Метод CASE STUDY как образовательная технология
por: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
Publicado: (2008)

Обучение чтению иноязычных текстов как один из показателей качества образования
por: Кочнева А. П.
Publicado: (2005)

Современные международные отношения (1991–2010) программа семинарских занятий и методические указания к курсу
por: Слинько А. А.
Publicado: (Воронеж, ВГУ, 2016)

Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
por: Крайнов А. В. Александр Валерьевич
Publicado: (2010)

«Перевернутый класс» как стратегия преподавания при обучении иностранному языку
por: Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
Publicado: (2023)

Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков
por: Макарова И. К.
Publicado: (2008)

Иноязычный креолизованный текст в обучении языку науки монография
por: Галанова О. А. Ольга Александровна
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)

Коммуникативная компетенция как объект моделирования в обучении иностранным языкам
por: Парнюгин А. С.
Publicado: (2002)

Опора как средство оптимизации учебного процесса по иностранному языку
por: Стрельцов Д. Г.
Publicado: (2002)

О некоторых возможностях использования письменного текста как основы обучения устной речи
por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado: (2005)

Методика преподавания иностранных языков учебник
por: Щукин А. Н. Анатолий Николаевич
Publicado: (Москва, Академия, 2015)

Способы организации работы с художественными фильмами на уроках РКИ
por: Капелюшник Е. В. Евгения Владимировна
Publicado: (2008)

Самостоятельная работа - как важнейшая форма учебной деятельности на занятии по иностранномы языку
por: Скрипченко Э. В.
Publicado: (2002)

Обучение пониманию неизученной лексики при чтении французских текстов студентами старших курсов английского отделения
por: Максютина О. В.
Publicado: (2005)

Песня как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка
por: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicado: (2014)

Русский язык как иностранный. Общее владение. Базовый уровень электронный курс
por: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2015)

Игра как приём организации коммуникативной деятельности на уроке иностранного языка
por: Дегтярева А. В. Анна Викторовна
Publicado: (2008)

Организация содеятельности участников образовательного процесса при формировании социокультурной компетенции учащихся
por: Гурьев И. В.
Publicado: (2002)

Теории национализма в политических науках
por: Лаптева Ю. И.
Publicado: (Воронеж, ВГУ, 2016)