|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
101819 |
| 005 |
20231101214405.0 |
| 010 |
|
|
|a 5769526831
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\109798
|
| 090 |
|
|
|a 101819
|
| 100 |
|
|
|a 20060918d2006 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Фонетика современного английского языка: теоретический курс
|e учебник
|f Е. А. Бурая, И. Е. Галочкина, Т. И. Шевченко
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Академия
|d 2006
|
| 215 |
|
|
|a 272 с.
|
| 225 |
1 |
|
|a Высшее профессиональное образование. Иностранные языки
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 266-271.
|
| 330 |
|
|
|a Данная книга является базовым учебником по теоретической фонетике современного английского языка. В учебник впервые включены разделы, посвященные фонетическому аспекту культуры речи, социофонетике, фонетической базе английского языка в сопоставлении с русской. В нем отражены современные теории слога, ритма, интонации. Терминология выверена в соответствии с Международным фонетическим алфавитом. Значительно расширен и обновлен материал, посвященный американскому варианту английского языка. Для студентов лингвистических вузов и факультетов очной и очно-заочной форм обучения.
|
| 606 |
1 |
|
|a Английский язык
|x Учебные руководства и пособия для высшей школы
|x Пособия по фонетике
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\29072
|9 52484
|
| 610 |
1 |
|
|a фонетика
|
| 610 |
1 |
|
|a звуки
|
| 610 |
1 |
|
|a речь
|
| 610 |
1 |
|
|a артикуляция
|
| 610 |
1 |
|
|a слоги
|
| 610 |
1 |
|
|a ударение
|
| 610 |
1 |
|
|a мелодика
|
| 610 |
1 |
|
|a интонация
|
| 610 |
1 |
|
|a произношение
|
| 610 |
1 |
|
|a культура речи
|
| 686 |
|
|
|a Ш143.21-923.1
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Бурая
|b Е. А.
|g Елена Анисимовна
|
| 701 |
|
1 |
|a Галочкина
|b И. Е.
|g Ирина Евгеньевна
|
| 701 |
|
1 |
|a Шевченко
|b Т. И.
|g Татьяна Ивановна
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20060918
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130219
|g PSBO
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 12/20060214
|d 1
|e 0
|f ЧЗИЛ:1
|