|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
100863 |
| 005 |
20231031112309.0 |
| 010 |
|
|
|a 5160019820
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\108551
|
| 090 |
|
|
|a 100863
|
| 100 |
|
|
|a 20060828d2004 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y j 000zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Негативные PR-технологии
|f А. С. Ольшевский, А. С. Ольшевская
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Инфра-М
|d 2004
|
| 215 |
|
|
|a 329 с.
|
| 330 |
|
|
|a Эта книга — учебное пособие по негативным РR-технологиям. Нужны ли здесь еще какие-то комментарии? Особая философия «негативных пиарщиков», история их появления, принципы, которыми они руководствуются, профессиональные стандарты — столь откровенно это обсуждается, наверное, впервые. Здесь же — исключительно прикладные рекомендации и масса примеров «из первых рук» (правда, с измененными именами и названиями предприятий), и главное — подробное рассмотрение самих высокоэффективных технологий, до сих пор представляющих собой «тайну за семью печатями», и приемов овладения ими практически «с нуля». В общем, книга для людей, которых интересует нелегкая, опасная, но столь необходимая в российском обществе профессия — манипулирование другими людьми...
|
| 610 |
1 |
|
|a паблик рилейшнз
|
| 610 |
1 |
|
|a теория
|
| 610 |
1 |
|
|a история
|
| 610 |
1 |
|
|a негативные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a философия
|
| 610 |
1 |
|
|a принципы
|
| 610 |
1 |
|
|a законы
|
| 610 |
1 |
|
|a Интернет
|
| 610 |
1 |
|
|a ресурсы
|
| 610 |
1 |
|
|a кадры
|
| 610 |
1 |
|
|a нейтрализация
|
| 610 |
1 |
|
|a PR-технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a связи с общественностью
|
| 675 |
|
|
|a 659.4
|v 3
|
| 700 |
|
1 |
|a Ольшевский
|b А. С.
|g Александр Сергеевич
|
| 701 |
|
1 |
|a Ольшевская
|b А. С.
|g Анна Сергеевна
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20060828
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20080602
|g PSBO
|
| 900 |
|
|
|a Современные гуманитарные технологии
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 73/20060825
|d 1
|e 119,90
|f ЧЗГЛ:1
|
| 959 |
|
|
|a 3/20070122
|d 1
|e 119,90
|f ЧЗГЛ:1
|
