检索结果 - Соловьева Л. В. Людмила Васильевна

Основы специальной педагогики Педагогика, психология, социальная работа Специальная педагогика Педагогика и образование. Общие работы Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья к будущей профессиональной деятельности Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья к жизни Актуальные проблемы специальной педагогики Воспитание и обучение детей с нарушениями двигательной сферы Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья Дети с ограниченными возможностями здоровья Защита интересов ребенка Инклюзивный туризм: социализация и реабилитация граждан с ограниченными возможностями здоровья Инклюзия в образовании: Сопровождение, развитие и обучение детей с особыми потребностями Комплексное сопровождение семей, воспитывающих детей с комплексными нарушениями развития Консультирование педагогов образовательных учреждений, осуществляющих обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья Медико-психолого-педагогическое сопровождение детей с задержкой психического развития Методика воспитания культуры здоровья и безопасного поведения детей с особыми образовательными потребностями Методика обучения продуктивным видам деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья Методики обучения детей с ограниченными возможностями здоровья Нормативно-правовые основы психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья Образование детей со сложной структурой дефекта Обучение детей с проблемами в развитии Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья Обучение и развитие детей с особыми возможностями Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями Общая и специальная педагогика Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования Организация работы с детьми с комплексными нарушениями