Αποτελέσματα αναζήτησης - Архангельский С. И. Сергей Иванович
- Εμφανίζονται 1 - 5 Αποτελέσματα από 5
- 
            1Теоретические основы научной организации учебного процесса материалы лекций, прочитанных в Политехническом музее на факультете программированного обучения... από Архангельский С. И. Сергей ИвановичΈκδοση Москва, Знание, 1975Ταξινομικός Αριθμός: Φορτώνει…
 Βρίσκεται σε: Φορτώνει…Βιβλίο Φορτώνει…
- 
            2Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы από Архангельский С. И. Сергей ИвановичΈκδοση Москва, Высшая школа, 1980Ταξινομικός Αριθμός: Φορτώνει…
 Βρίσκεται σε: Φορτώνει…Βιβλίο Φορτώνει…
- 
            3Лекции по теории обучения в высшей школе από Архангельский С. И. Сергей ИвановичΈκδοση Москва, Высшая школа, 1974Ταξινομικός Αριθμός: Φορτώνει…
 Βρίσκεται σε: Φορτώνει…Βιβλίο Φορτώνει…
- 
            4Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе από Архангельский С. И. Сергей ИвановичΈκδοση Москва, Высшая школа, 1976Ταξινομικός Αριθμός: Φορτώνει…
 Βρίσκεται σε: Φορτώνει…Βιβλίο Φορτώνει…
- 
            5Теоретические основы научной организации педагогических исследований материалы лекций, прочитанных в Политехническом музее на факультете новых методов и средств обучения... από Архангельский С. И. Сергей ИвановичΈκδοση Москва, Знание, 1976Ταξινομικός Αριθμός: Φορτώνει…
 Βρίσκεται σε: Φορτώνει…Βιβλίο Φορτώνει…
Εργαλεία αναζήτησης:
Σχετικά θέματα
              высшая школа
              Высшие учебные заведения Организация преподавания
              лекции
              преподавание
              учебные процессы
              Дидактика Высшее образование
              Методика преподавания В высшей школе
              Учебный процесс Вузы
              высшее образование
              методология
              методы
              научная деятельность
              научная организация труда
              обучение
              организация
              педагогическая деятельность
              построение
              практика
              психологические методы
              содержание
              теория обучения
              физиология